试析如何提高妇产科实验教学质量

    2. 3教师指导规范，严格要求，提高操作准确率
    规范性操作应贯穿实验全过程。教师在示教时要做到声音洪亮，语言清晰，要讲解清楚实验步骤及注意事项。在学生练习时认真巡视耐心指导，对不规范操作应给与及时纠正，提高学生动手操作的准确率。
    2. 4实验记录客观真实，实验报告准确规范
    在实验课中要培养学生严谨的科学态度，养成良好的实验习惯。认真观察详细记录实验的结果及出现的问题，并且要把实验结果与理论知识进行对比，加以分析。有的学生虽然实验结果不正常，但能依据所学知识分析原因，思考“为什么实验失败”的同时对教学内容也有了深刻掌握。实验课结束后，指导学生根据实验记录进行整理，分析，归纳，总结认真书写实验报告。有的学生对实验报告不重视，以致照抄现象严重，这主要是学生不明白实验报告写作的重要性。因此要告诉学生实验报告的写作与以后的科研论文写作密切相关，并且有助于逻辑，语言等素质能力的培养，提高学生在思想上的重视。
    3实行严格的实验操作考试制度
    我们对每一个实验操作项目都要进行严格考核，对实验态度好，操作能力强的同学大力表扬。促使学生练习时积极主动，分秒必争。学期结束前随机抽取实验操作内容对学生进行考试，按实验操作考试成绩20%的比例记人学生总成绩中。纠正学生重理论轻实验的思想，促进实用型人才的培养。
    综上所述，通过改革教学方法，调动学生学习兴趣，引进严格考试机制，培养学生临床思维能力，提高操作技能和水平，从而提高妇产科实验教学质量。