试析医学信息管理专业教材建设的研究设想

　　2. 2医学信息管理专业教材建设改革与创新思路

    医学信息管理专业教材建设改革与创新思路是此项研究的核心内容之一，也是此项研究的主要目标。如何使专业教材更系统、更科学、更符合人才培养的需求是教材改革的核心问题。为此，我们在对该专业教材建设现状调查研究的基础上，围绕其存在的问题，从体系化、特色化、协同性等方面进行多角度、多层次的深人研究，借鉴国外教材建设的先进经验和理念，结合国内该专业的实际情况，提出了医学信息管理专业教材建设的改革与创新思路。
　　3主要技术路线
    技术路线可分为教材建设现状调查、比较与分析、提出新思路3个主要阶段(见图1)。

　　4主要目标
　　4. 1深化医学信息管理专业教材建设研究的内涵
    目前，我国医学信息学教育研究主要集中在专业定位、课程设置、教学改革、实习安排、人才培养等方面，有关教材建设的研究只零散分布于相关文献中，尚未见对教材进行系统、全面研究的文献报道。因此，开展有关“医学信息管理专业教材建设的实践与革”方面的研究，深化了医学信息管理专业教材建设的研究内涵，保证了教材建设的协同性、立体化、精品化，实践教材、双语教材的应用更加完善了教材的体系建设。
　　4. 2为医学信息管理专业教材建设的发展提供科学依据
    目前医学信息管理专业尚处于早期发展阶段，国内至今还没有规范的、科学的教学体系，因此教材建设也处在初期探索阶段，还存在着许多不尽人意之处。开展医学信息管理专业教材建设的研究，为建立科学的教学课程体系，确定合理的专业核心课程，推进我国医学信息管理学科的整体发展提供了可供参考的科学依据。