浅谈高中数学教学中学生数学思维能力的培养方法与途径

      (2) 以形示数、数形结合发展思维的广阔性 
         
        (3) 变式训练，发展思维的探索性、创造性 
         
        总之，只要我们在数学教学的全过程和各个环节上，注重学生思维能力的培养，使数学这项思维体操的每个动作做的正确、到位，不仅能养成学生思维的习惯，提升思维的品质，培养思维的能力，还会产生美感，从根本上激发学生学习的兴趣，变枯燥乏味为兴趣盎然，增强学生学习的内驱力，让思维能力成为数学学习的推进器。促进学生的全面发展。