我国中小企业培训工作中存在的问题及对策研究

　　3.2 全员积极参与，吸收借鉴，探索创新，全面提升中小企业的培训工作水平和质量 中小企业为了在激烈的市场竞争中通过培训工作实现人力资源的保值和增值，通过培训来整合企业的人力资源，必须要使培训工作得到各方面各部门，尤其是企业员工的大力支持和全力以赴。一方面，企业培训部门应积极探索改进和创新工作思路，以此来调动各部门对培训工作的理解、支持和参与热情；另一方面，企业培训部门应利用各种选产媒介和渠道，做好宣传工作，让上至企业家和管理团队，下至普通员工理解、信服和支持培训工作。培训工作是个系统工程，其实要得到全员的支持和积极参与，在培训内容形式上更应下功夫，中国中小企业创立时间较短，在培训方面虽积累了一系列的成功经验，但学习借鉴还是非常必要的。除去学习借鉴，积极的探索和尝试创新也是必由之路。只有如此，中小企业的培训工作才能落到实处，发挥实效。
　　3.3 提高培训管理能力，系统谋划，统筹安排，加强对培训工作全过程的管理 中小企业如若要提高培训工作的质量和水平，提高培训部门的培训管理能力势在必行。中小企业培训管理部门应积极主动的采取各种有效途径走出去，请进来，加强理论学习，及时更新培训管理理论理念，积极探索，敢于实践，持续提高自身培训管理能力。同时，任何管理活动都要善始善终，循序渐进，不能虎头蛇尾，培训工作更是如此。如果我们的培训工作还是大肆宣传，大搞形式主义，我们的培训工作除了纸上谈兵似地流于形式外，再无任何价值。
　　3.4 以人为本，以培训工作为载体，推动中小企业学习型组织构建，催生创新合力，实现共赢
　　中国中小企业创立和成长时间较短，很多管理理念和模式还留有计划经济和传统经验管理的痕迹，中国中小企业如若要实现长远可持续发展，必须突破这一瓶颈。无论是计划经济时代还是传统的经验管理，对于培训工作的认识无论是内容定位还是职责定位都与当今时代的主流管理理念和模式存在一定差距。当代企业的培训工作除去工作技能培训，通过培训形成对企业文化的塑造、引导和认同，形成整体合力和竞争优势。同时，高效的培训工作，也是推动中小企业学习型组织构建的过程。通过这一过程，持续提高中小企业及其员工团队的学习能力，创新能力，并且把这种能力有效地转化为学习合力，创新合力。实现企业目标利益与员工个人关切，企业、员工、股东、顾客的共赢，这正是未来企业应该选择的管理理念和管理模式，唯有如此中小企业才能突出重围，实现可持续。
　　我国中小企业集群在快速发展的背后，遇到的问题比以往任何一个时期都要多，中小企业如何去破解在发展中遇到的一个个难题，如何去突破在发展中遇到的重重瓶颈，仁者见仁，智者见智。其实无论何种理论理念，何种方式方法，总有可取之处，我们更应该积极的行动起来，不应该消极被动，只有如此，更多的中国中小企业才可能突出重围，培训工作亦是如此。