找准“藏”“用”最佳结合点促进文献资源利用

　　2　完善服务。促进文献利用
　　
　　2.1　设置新书专架和热门图书专架，方便读者利用文献资源
　　新书专架使读者以较快的速度了解一些最新的科学技术动态和发展方向；热门图书专架是结合形势和社会需求，把一段时期内读者借阅率较高的图书集中放置在指定书架上。两种专架的设置，使图书变分散为集中，方便读者查阅。
　　2.2　聚类推介文献信息，引导读者利用专业文献资源
　　为了使读者知识结构与图书知识结构的匹配程度相一致，文献资源的推广宣传极其重要。在图书馆的文献推广宣传中，文献聚类推介是当代图书馆服务方式创新的重要举措之一。聚类推介与新书推广不同，图书馆根据不同专业学科的教学重点、学习节点，依托馆藏资源，将特定主题的文献和相关文献汇集起来，集中向读者推荐、展示，进行文献推介，引导学生借阅。我院图书馆每年以两门学科的重点专业为抓手，分别由学科负责人推荐或根据馆藏资料提供重点专业参考书目，引导读者就职业指向性开展阅读，以宣传栏的形式展示，吸引读者借阅专业书籍，提高专业文献的利用率。三年来，通过专业文献的推介、引导，文学类图书的利用率逐年下降，专业图书的利用率则不断上升，开始显现出提高专业图书利用率的效应。
　　2008年，根据就业形势的需要，组织开展“学业生涯规划与学生就业指导”读书活动，集中推出学生学业生涯规划、学生就业指导等方面的图书、期刊、报纸和就业网站。让学生在校期间合理地规划自己的学习目标和发展目标，制定实现目标的计划，提升就业能力和就业竞争力。查阅部分参展图书的馆藏借阅史得知的图书利用情况见下表。
　　“学业生涯规划与学生就业指导”读书活动的开展，吸引了各年级的学生(包括教师)前来借阅此类图书。说明符合读者需求的读书引导活动，对促进图书的利用是有效果的。
　　2.3　多形式开展文献导航，帮助读者利用文献资源
　　图书馆进行不同形式的文献导航，如根据各系学生、教师的专业需求，整理并编制近期新书目，通过电子邮件或打印成文本书目的方式将信息送到教室，让没有到图书馆阅读习惯、不常上图书馆网站浏览的学生和教师能及时获取新书信息。
　　图书馆开展网站导航服务，及时维护、更新与完善馆藏文献目录，保证读者进行正常的目录查询与检索。在网站上，分别介绍图书馆系统配置、馆藏信息资源和虚拟馆藏部分、开放时间等服务窗口的功能。重点介绍图书馆书目检索系统的利用方法，电子资源利用和信息咨询等功能，帮助读者了解和利用本馆的各种资源。
　　随着电子文献资源的日渐增多，图书馆还应注意传统文献馆藏信息与网络、电子文献等虚拟馆藏的有效衔接，及时为学生读者组织网络文献与信息获取技能的培训，提高学生读者的现代信息意识和信息素养。通过与电子资源提供商合作，举办特定数据库利用的培训班，让读者深入了解不同数据库的资源特点，引导他们高效利用馆藏资源。