关于倡导爱岗敬业精神之我见

来源:岁月联盟 作者:吴卫星 张念农 时间:2017-03-14
       2.3 家庭的因素。护士在工作中要当医生的好助手,病人称赞的好护士,因此工作要特别认真负责,小心谨慎。回到家中。本想松弛一下,但是面对年老的父母,幼小的孩子,工作繁忙的丈夫,又必须充当孝顺的媳妇,慈祥的母亲,贤惠的妻子等。要做好这些并非易事,当一点处理不当时,就会出现矛盾便产生精神压力。所以,有时护士感到十分的疲惫,给工作和生活带来影响。
        3  如何培养护士爱岗敬业的精神
        3.1 加强对护士爱岗敬业的教育。首先让护士了解到爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。近代学者梁启超在《敬业与乐业》一文中对为什么敬业作了回答。他认为业之所以可以敬,是因为:其一,人不仅是为生活而劳动,也是为了劳动而生活。劳动做事,就是人生命的一部分。其二,无论从事何种事业,都是神圣的。一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和发展的需要。所以,爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要,也是社会存在和发展的需要。从一个城市来说,没有人当市长是不行的;同样,如果没有人去扫地、清除垃圾也是不行的。想当市长的人多的是,想扫地的人肯定不多。但在一个城市里,市长只需要一人,清洁工人却需要几百人、几千人,甚至几万人。无论是心甘情愿的,还是不得已而为之的,只要是在自己既得的工作岗位上认真负责,尽心尽力,遵守职业道德,这就是爱岗敬业的精神。在我们国家,如果大大小小的公务员、企事业单位职工、私营企业主、个体户都能够表现出爱岗敬业的精神,人民就会更加富裕,国家就会更加强盛。然后,在医院开展“以人为本,以患者为中心”的整体护理中,加强对护士爱岗敬业的教育。 把风险留给自己,把安全留给病人,这是无数医务工作者的崇高精神境界。当非典疫情袭来时,广大医务工作者高扬白求恩精神的旗帜,无私无畏,冲锋在前,用生命谱写了救死扶伤的壮丽篇章。广东省中医院护士长叶欣牺牲在抗击非典型肺炎的战场上。生前,她留下了一句令人刻骨铭心的话:这里危险,让我来。当汶川地震巨大灾难降临时,在第一时间里,为抢救灾民的生命医护人员不分昼夜、无私奉献着,白衣天使用坚强和忙碌演绎着国际护士节精彩的篇章。 黄琼,四川绵阳市中医院手术室的护士长,3天内接到7个亲人在地震中去世的消息,然而繁忙的工作,却让她几乎没有时间哭泣流泪。他们都是普通人,是从事医务工作的普通劳动者,不知坚强的身影背后承受着怎样的精神压力?!只有具备爱岗敬业这种平凡而伟大的奉献精神的人,他们才会在国家有难时不顾个人安危,挺身而出,他们永远都是我们强大民族的脊梁!最后,对个别工作不努力,做事不负责的护士要给予批评教育或必要的经济制裁,并向他们宣传我国严峻的就业形势和就业岗位的来之不易。“今天工作不努力,明天就努力找工作,不爱岗,就下岗,不敬业,就失业”。这将给护士造成一种压力,使压力变成动力,可以从这个侧面促使护士更加爱岗敬业。
        3.2 加强学习,提高护士素质。医疗技术的发展,各学科相互影响和渗透,对护士的个人能力是一种挑战,他们也会从直接或间接经验中,意识到自己所处的位置。由于个人思想素质的高低,文化程度差异,业务能力的加强,或被选优或被淘汰,直接威胁着就业安全和从业地位的巩固,因此而激起的学习热情具有稳定、持久性。医院应抓住这一契机,鼓励护士参加自修、函授学习,并从时间、人力、物力上给予支持,对获得毕业文凭的护士,给予一定的经济奖励。另外,经常性的专业技术考试考核、继续教育学分达标、奖勤罚懒的分配政策、患者及社会评议、监督等措施,对促使护士爱岗敬业、发挥他们的工作积极性有很大的帮助。护士若工作在一个勤奋好学的集体里,工作在善于组织岗位练兵,技术竞赛的集体里,良好的学习氛围和积极向上的工作动力,将会对自己的职业产生自豪感。在具有较高文化分素质和技术职称结构的环境里,心理不平衡感也能激励护士通过学习,创造成果来满足心理不平衡的需要。通过创造激励护士学习必备的环境,激发护士的爱岗敬业精神,从而促进护士素质的提高和护理事业的进步。
        3.3 采取有效措施,提高护士的待遇。由于人们对自身价值观念的改变,因此,首先必须大力提倡和普遍树立“先贡献,后索取,贡献大于索取”的人生价值观。然后,采取一些有效的措施,提高护理人员的待遇,如:在住房、调资、晋升职称等方面对护理人员有所倾斜;在工作要肯定他们的工作成绩,定期表彰奖励做出突出贡献的优秀护士,使他们的付出得到回报;在生活中经常和护士谈心,关心他们的家庭、婚姻、生活等问题,并尽可能的帮助解决。同时,注意妥善安置老龄护士的工作,对那些长期在艰苦岗位上默默奉献的老护士,要根据每个人的特点,安排合适的工作,做到老有所用,解除护士的后顾之忧。
        总之,加强护士爱岗敬业的教育,鼓励他们自学成才,解决他们所关心的实际问题,对提高护士素质,稳定护士队伍,促进护理事业的发展,将起到事半功倍的效果。
参 加 文 献
[1]方衍.护理工作必须加强,医院改革切勿偏颇,当代护士,2001.7:6.
[2]李亚萍,等.浅析护士心理疲劳与对策,护理学杂志1995,10(4):231. 

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