高等教育与区域经济发展之间的关系研究

       2.3 提升高等教育发展速度 区域经济发展制约着高校的发展，这不仅已为改革开放以来东部沿海地区迅速增长的经济以其雄厚的实力推动区域高等教育迅速发展的事实所证明，而且也被建国后区域工业布局调整时期中西部地区高等教育尽管得到较快发展，但与沿海地区相比仍有不少差距的事迹所证实。在地域工业布局调整时期，政府主要通过计划经济和行政手段来改变地域布局、推动中西部的工业和经济建设以及高等教育发展。在长时间里，国家把大量的资金投放到中西部地区，然而，即使在这种情况下，区域经济发展水平仍然是高等教育发展的决定性因素，中西部地区的高等教育并未得到更快的发展，基本上与经济的发展保持同一水平。
        3 高等教育与区域经济发展之间互动的途径
        3.1 创新宏观管理体制，促进互动发展 首先，政府要加强行政部门之间的横向联系，改变政出多门的状况，还要收集政策执行情况的反馈信息，以保证政策文件的权威性和强制性；建立和完善高校与区域各企业相互了解、密切合作的途径，实现高校与产业界的经常性接触与对话、共同探索加强合作、增强企业技术开发能力的有效途径；通过制定科研经费、税收、金融等方面的政策来引导高校为地方经济发展服务，吸引社会企业投资高等教育的研究；要扩大企业自主权，引导企业依靠科学技术来增加活力和实力。其次，促进高等教育和区域经济的协调发展从管理体制上看，高等教育区域化的管理权限应分层管理，加大管理权限的下放。
        3.2 重视高校科技力量，校企紧密结合 在市场经济体制下，企业要想在日益激烈的竞争环境中求得生存和发展，就必须走内涵扩大再生产的路子，通过科技振兴企业。高校学科门类齐全，基础研究力量雄厚，师资及科研力量强，还有一支有研究生、本科生组成的科研力量，以及拥有颇具规模的实验设备和图书情报系统。因此，企业界的各级领导一定要有战略眼光和创新精神，推动企业和高校的密切合作，提高企业的技术发展能力。区域大中型企业在进行重大技术开发、技术引进、技术改造等决策时，要主动邀请高校有关专家参加咨询和论证，以使高校明确企业的科技难题关键所在，及时修正自己的研究方向，校企紧密结合，可以有效消除科技成果转化的壁垒。
        3.3 建设有效合作的政策，建立健全科技产业化的支撑服务体系 国家要加强制定政策行政部门之间的横向联系，改变政出多门的状况，还要收集政策执行情况的反馈信息，以保证政策文件的权威性和强制性，建立和完善高校与区域各企业相互了解，密切合作的途径，实现高校与产业界的经常性接触与对话，共同探索加强合作、增强企业技术开发能力的有效途径；要扩大企业自主权，增强企业依靠科学技术的活力和实力；高校主管部门及高校本身要建立、健全、完善和加强对高校广大教师和科研人员服务于区域技术经济建设的激励措施，建立必要的奖励制度，报酬、奖励和荣誉要贯彻责、权、利一致的原则。要充分保护和调动科技人员的积极性和创造性，允许和鼓励技术、管理等生产要素参与收益分配，使那些在高科技产业化中做出贡献的人先富起来。通过政策法令的连续性和稳定性来保证高校与区域技术经济建设的协调发展。
参考文献：
[1]张振助.高等教育与区域互动发展论.广西师范大学出版社，2004.
[2]张军.对建立高等教育与区域经济良性互动关系的思考——兼论区域经济发展中的若干问题.湖北经济学院学报，2005(3).
[3]张小刚.论高等教育与区域经济的协调发展.湖南师范大学教育科学学报.2006 (3).
[4]张振助.高等教育与区域互动发展研究——中国的实证分析及策略.选择教育发展研究，2003（9）.
本研究为河北省软科学项目（编号：054572173）阶段性成果