对精神分裂症患者进行健康教育的护理体会
来源：岁月联盟
时间：2017-03-19
3.3 提高服药的依从性 指导患者严格遵医嘱服药，不能自行增减药或停药。对服药出现的副作用及时对症处理。
3.4 生活要有规律 合理安排作息时间，避免不良的精神刺激，保证充足的睡眠，每晚睡眠达8-10小时。
3.5 积极开展工娱活动 根据病情，结合患者的体力，兴趣和专长，安排适宜的工娱活动。丰富患者的生活情趣，改善交往能力和人际关系，摆脱病态思维的制约，使病人心理上得到满足，化消极为积极的因素，利于疾病康复。
3.6 加强心理护理 护士要对患者进行细致的观察和分析，根据每个患者的不同心理状态，采取灵活的心理护理措施[3]。接触患者是从尊重、信任、同情、关心、理解的心情出发，了解她们的心理需求，尽量满足她们的合理需求，如不能满足向患者讲解清楚，耐心说服劝导，让患者感到医护人员就是她们的亲人。引导患者面对现实，正确对待自己，鼓励患者放下包袱，树立信心，依靠科学战胜疾病。
3.7 出院指导 帮助患者认识自己的疾病，向患者介绍精神卫生知识及一般精神疾病常识，建立良好的心理屏障[4].。精神病患者出院后需要较长时间服用抗精神病药物，这是巩固疗效、防止复发的重要措施。家属一定要督促患者按医嘱服药防止随意增减药量或停药导致复发，保证充足的睡眠，注意随时观察病情，定期复查，引导患者接受适当的社会刺激，对于预防复发有很大作用。
4 结果
110例患者进行了健康教育，使患者对疾病的认识增强，对健康的自我认识提高，提高了治疗效果。
参 考 文 献
[1] 杨海波 常见精神疾病治疗与康复 第一版，沈阳：辽宁大学出版社，2006.170
[2] 中华医学会精神科分会 CCMD-3中国精神障碍分类与诊断标准 第三版，济南：山东科学技术出版社，2001.75-78
[3] 高树和 临床应用精神病学 哈尔滨：黑龙江技术出版社，2008.504
[4] 聂莹，等. 出院指导对精神分类症患者的康复作用 菏泽医学专科学校学报 2009,21（1）：57
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