在国际贸易专业教学中实施案例教学法，提高国际贸易学生专业技能

　　4、实施校企合作
　　二十一世纪是个知识爆炸的时代，同时也是人才辈出的信息时代。因此，作为现代化的在校大学生仅仅局限于课本的知识是远远不够的，学生所要汲取的是现代化的专业知识，我们所要培养的也是能送的出去、能够被社会所接受并且是社会的急需和紧缺性人才，这就要求我们，必须加大课堂教学的实践力度。因此，教师在课堂授课中仅仅采用书本案例是远远不够的，作为学校本身必须把学生带到现实的案例中去，让其参与企业的实践中去，从而锻炼和提高学生的实践动手能力。
　　总之，案例教学法为理论教学和实践教学搭建了桥梁，为在校学生提供了获得国际贸易专业知识的途径，同时也为授课教师提供了丰富课堂教学内容和提高课堂教学兴趣的砝码，从而为给社会提供“一专多用、一技多能”的国际贸易专业性实战人才打下坚实的基础。本文首先阐述了案例教学在国际贸易实践教学中的现状，随后提出了案例教学的意义，并有针对性的提出了案例教学的实施途径，以期能对国际贸易的专业教学提供参考。