试析新经济时代呼唤创新人才

   2培育自己创新能力的有效途径
    2.1注重创新知识的积累。创新的基础在于有效地学习，充分的知识积累和运用。学习包括对前人、别人的思想和经验的学习，也包括在主体实践中的学习，这种学习不是一般的受教育，而是能提高人的精神境界、改变人的知识结构、增强人的各种技能、培育人的创新能力。因此，在学习过程中应注意以下几个问题:首先，重视对新知识的吸收和把握，关心学术界、科技界的最新动态和各种前沿问题的信息;其次，注意在学习中培养自己独立自主的精神，敢于打破“思维定势”;再次，善于思考问题，随时觉察身边的变化，而且要知道是什么在变化，知道怎样去适应这种变化。盘活新旧知识的库存，并实现知识资产的保值和增值。
    2.2改善自己的思维能力。思维能力是创新能力的核心。创新能力主要包括敏锐的观察力，强而准确的记忆力，综合思想能力，批判评价能力等。创新能力是以思维能力为基础的，增强自己的创新能力关键要改善自己的思维能力。首先，解放思想，转变观念。解放思想的精髓在敢于创新，思想是行动的先导，而要创新，首要问题是解放思想，实现观念转变，只有不断地解放思想，发挥创新能力，才能把握时代脉搏。我们正处于时代转型的关键时期，世界格局在重新整合，经济体制、社会结构、价值观念、经济增长模式都在发生深刻的变化。在这样一个社会转型时期，要抓住机遇，选择地参与转型，只有选择了并积极行动，才能塑造自己的未来，所以增强自己的创新能力，必须解放思想，实事求是，尊重客观实际，树立积极求变的观念，坚持创新，勇于创新，不封闭守旧，不循规蹈矩。其次，思维创新还必须树立“大局意识”和“整体观念”。知识经济时代，科学技术不断出现，新的产业不断产生，知识更新的速度也在加快，产品的生命周期趋于缩短，尤其是全球网络化的形成，使信息传输速度加快，所有这些可以归纳为一点，那就是组织的外部环境愈加动荡和不确定，风险加大。这就要我们能适应时代的变迁，善于从系统、全局、战略的角度思考问题，创造性地开展工作。
    2.3加大投入，努力实践。创新能力的大小不仅取决于自己知识储量的多少，还要加强社会实践，实践越多，创新能力开发越快。因为创新它是需要以智力资源的占有、配置、使用作重要因素的。智力是凝聚和表现在特定的人才和技术之上的一种运用知识的能力，它既是个人的特殊财富，也是一种特殊的资本，智力资源的多寡、智力资源的投人和利用程度，决定着创新能力的大小。因此，加大对智力资本的投入，提高智力资源的使用率，已成为新经济时代的最强音。
    总之，新经济时代呼唤创新人才，期望人人都有创新意识和创新能力，创新会带来风险，也会遭遇许多阻力。但创新是时代的需求，是民族发展的灵魂，创新是中华民族魅力的体现，也是立于世界之林，实施赶超战略不竭的动力。坚持创新，我们的明天将无比的灿烂辉煌。