以市场为导向着力推进就业指导工作—从当前土建类毕业生就业状况谈高校如何开展就业指导工作

　　(四)相关工程实践经验缺乏的影响。土建类专业是一项实践应用性较强的专业，在施工单位还要求有良好的身体素质和吃苦耐劳的精神，在目前的人才培养模式中，实践教学欠缺，绝大部分的土建类毕业生在有丰富的理论知识的基础上，在校期间参与的实际工程项目十分的有限，进人单位后还需要进行上岗再培训，大部分的用人单位比较倾向于招收有相关工程实践经验的学生。
    三、以市场为导向着力推进就业指导工作
    就业指导工作的目的在于提高广大毕业生的就业能力，培养其良好的职业素质，了解就业形势、掌握就业技巧，同时帮助学生认识职业生涯规划的重要性、树立良好的职业观、促进学生的职业发展。因此就业指导工作必须与市场结合起来，建立市场导向的就业指导服务工作体系。
　　(一)建立完备的就业数据库，整理各年数据的变化，归纳分析其中的规律性，掌握市场的动向，对学生积极开展就业形势教育。就业形势是一个不断变化的过程，包括就业的大小年变化、国家政策的调整等，这些因素直接影响学生就业态势。因此要积极指导学生，帮助学生树立完整的就业形势观。
　　(二)以市场为导向，降低学生就业期望值。学生的就业期望值居高不下直接对学生就业造成冲击，目前土建类毕业生的主要流向正在逐渐从科研设计单位向施工单位特别是向土建服务行业转移，但是受到传统观念的影响，大部分学生仍然不愿意从事土建行业服务工作，甚至有部分学生如果不能进人科研设计单位，宁愿待业也不会选择其它类的工作。因此要以市场为导向，让学生了解目前市场的主要土建类紧缺岗位是什么，目前社会需要什么样的土建类人才，帮助学生树立正确的择业观。
　　(三)加强技术指导，对就业技巧进行全面的指导。由于待就业学生远大于社会所能够提供的就业岗位，因此在学生就业过程中，要加强对学生就业技巧的指导，在条件允许情况下，高校应该增开“大学生职业生涯规划”课程体系，对学生进行全面的指导。
　　(四)根据社会需求，加强课程设置的调整。学校培养的学生是要走向社会的，需要得到社会的认同和承认，因此，高校的培养目标要根据社会需求来调整，改进课程设置，根据土建类学生的特点，增设工程实践环节相关课程，培养社会适应性才，对于就业形势一般的专业，要根据社会需求调整课程的安排，尽可能的与社会接轨，弥补专业劣势。