依托会计中介机构 创新会计实践教学

　　（一）学校与会计中介机构共同制定学生的技能培养标准
　　这些培养标准应包括对会计、税收等基本知识的具体应用，熟练操作各种财务软件，准确进行中、小企业的账务处理，能够独立进行纳税申报和相关税务处理，可以进行财税咨询和其他一些会计服务，让目标能够变成现实。
　　（二）学校与会计中介机构共建课程体系
　　及时与会计中介机构进行沟通，适时调整课程，增加像《纳税会计》《审计实务》《税收筹划》等课程，加强会计审计、特殊业务纳税处理等方面知识的学习，让课程体系变成现实。
　　（三）聘请会计中介机构专业人士开展专业性讲座或教学指导
　　对于一些特殊业务和偏难课程的讲解，如对会计审计业务的处理，可以直接聘请注册会计师到校进行现场传授，这些注册会计师有着丰富的审计业务资料和审计业务经历，可以现身说法，起到积极的教学效果。而对于网上报税的操作，则可以聘请在会计中介机构工作的毕业生进行经验交流。
　　（四）保证每名学生都能进入会计中介机构进行毕业前顶岗实习要充分利用会计中介机构的优势，让每一个学生都能进入会计中介机构进行毕业前顶岗实习，做到“人人有人带”，中等职业学校老师要进行跟踪和指导，定期进行总结、交流。实习期不得少于4个月，实习期满要由双方共同给出实习鉴定。
　　（五）完善实施中等职业学校会计专业毕业生的就业路线
　　对于中等职业学校会计专业毕业生的就业我们应该为学生进行规划，如果就业不理想，将来势必影响中等职业学校会计专业的发展。而对于此项规划，我们可以从与会计中介机构的交往中，摸清他们的用工需求，让学生在会计中介机构进行就业。同时让会计中介机构根据自己的客户资源，推荐我们的毕业生就业。当然由于我们的学生已经积累了丰富的经验，也完全可以主动应聘会计类工作。
　　总之，通过这些努力，我认为充分利用会计中介机构，创新会计实践教学，可以最大限度发挥会计中介机构的优势资源，让产业为教育服务，让中职会计教育与社会完美结合，让会计实践教学注入新鲜血液，让中等职业学校会计专业毕业生阳光就业、灿烂就业。只有这样，才能让中等职业学校会计专业更具有吸引力，让专业更专业，更好地为经济社会发展服务。