关于当今图书馆员快乐指数对工作满意度影响的研究

　　[论文摘要]本文主要研究当今图书馆员快乐指数的结构及其对工作满意度的效应。通过t检验分析发现：图书馆员快乐指数的8个指标及其总指数，对其工作满意度的各因子均有不同程度的影响。总体来说，快乐指数水平越高，其工作满意度水平也相应较高。
　　[论文关键词]图书馆员 主观幸福感　工作满意度
　　心理学中，主观幸福感是个体依据自身标准对生活质量所作的主观性评价与情感性反应，快乐指数则是主观幸福感的量化指标。现代社会的快速发展，带来了人们物质生活的极大丰富，在此条件上人们越来越重视精神生活的发展，因此，快乐指数的高低，完全可以作为生活质量的一个重要衡量标准研究表明，主观幸福感不仅能够衡量人们自身的主观快乐程度，还会影响到他们对具体生活领域的满意度。本研究以当今图书馆员为研究对象，着眼于考察其快乐指数对其工作满意度的影响效应，从而为提高他们的工作满意度提供某种理论参考和实践指导。
　　1研究假设
　　从心理学角度来看，主观幸福感体现的是一种态度，包括情感和认知两方面，而认知方面就涉及到具体领域的满意度的问题。工作满意度是对工作领域的满意度表征指数，快乐指数作为心理状态的衡量指标，有理由假设会对工作满意度产生显著影响。
　　2调查结果分析
　　本研究对快乐指数的8个指标及其总指标进行高低分组，高低分组方法为：分别以均值加减标准差所得值为高低界限，低于低界限值归入低分组，高于高界限值归入高分组。以工作满意度(6个子维度和1个总指数)为因变量，以高低分组的快乐指数为自变量，进行t检验，结果如表1所示。

　　如表1所示，除工作量满意度之外，图书馆员成长发展体验水平与其他工作满意度各指标均成正比关系，在各个指标上都达到显著水平，并且，除了获得满意度和管理者满意度外，其他指标在成长发展体验高低分组上的均值差异均达到了0．00l的显著性水平，其中工作价值感均值差异达到1．00以上，说明成长发展体验对工作满意度有很大的影响。

　　如表2所示，图书馆员心态平衡体验水平与其工作满意度各指标均成正比关系，在各个指标上都达到显著水平，并且各指标在心态平衡体验高低分组上的均值差异均达到了0．001的显著性水平。其中获得满意度、组织氛围满意度、管理者满意度均值差异达到1．O0以上，说明心态平衡体验对工作满意度有很大影响。

　　如表3所示，图书馆员自我接受体验水平对工作满意度的影响比较复杂，有显著影响的指标有：公平满意度、工作价值感、工作量满意度、工作满意度总指数，其中获得满意度、工作量满意度、管理者满意度与自我接受体验成反比关系，其余成正比关系。

　　如表4所示，除工作量满意度以外，图书馆员目标价值体验水平与其他工作满意度各指标均成正比关系，在各个指标上都达到显著水平，且6个指标中有5个在目标价值体验高低分组上的均值差异均达到了0．001的显著性水平，其中工作价值感均值差异达到1．00以上，说明目标价值体验对工作满意度的影响很大。

　　如表5所示，图书馆员身体健康体验水平与其工作满意度各指标均成正比关系，除了公平满意度和工作价值感未达到显著水平外，在其他指标上都达到0．001的显著水平，其中管理者满意度均值差异达到1．O0以上。

　　如表6所示，除了工作量满意度以外，图书馆员社会信心体验水平与其他工作满意度各指标均成正比关系，在各个指标上均达到了显著性水平，其中5个指标达到了0．001的显著性水平，并且公平满意度、工作价值感的均值差异达到1．00以上，说明社会信心体验对于工作满意度有很大的影响。