高校省级科研基地的运行与管理

1.3缺乏促进资源共享的有效运行机制
1.3.1 大型、高端仪器设备运行维护投入不足
大型、高端仪器设备对使用环境、实验材料等有着较为严格的要求，而且维护费用较贵。科研基地的运行经费又相对有限，很难承担大型、高端仪器设备的维护、维修以及设备升级的需求；仪器设备使用收费制度的不健全或者是费用的分配制度不合理，使得用于大型、高端仪器设备的维护、维修经费渠道变窄，造成仪器设备日常维护、检修等滞后的不良局面。
1.3.2缺乏对外开放机制，运行效率低下
大型、高端仪器设备实行开放管理是今后仪器设备管理的主流方向，尤其是科研基地的研究型实验仪器设备。然而，受限于当前的购置和管理方式的影响，大型、高端仪器基本处于分散式或封闭式的管理模式，使用效率远不能达到仪器设备的设计使用能力，使用率普遍较低。

2有效提高高校省级科研基地日常运行与管理的水平
2.1加强设备购置、运行等环节的管理，提高设备的使用效率
把好仪器设备采购关，科技主管部门要对科研基地的仪器设备采购需求进行详细论证，制定切实可行的仪器设备购置需求标准，对于不能或不确定是否能够高效率使用的仪器设备不予购置，对于需要重复购置的设备要摸清现有设备的运行情况，避免资金浪费。
加强科研基地的开放力度，制定面向单位内部、所在区域甚至于面向全国需求的开放促进措施，积极推动仪器设备开放共享，通过仪器设备共享，提供有偿技术服务，增加科研基地的运行经费，为仪器设备的维护、升级等提供充足的经费支持，将仪器设备尤其是大型、高端的仪器设备使用效率发挥到极致。

2.2优化科研基地人员的配置结构，稳定高素质实验与工程技术人员队伍
改变传统的轻视实验、技术人员工作的错误观念，加强实验、技术队伍建设，优化实验、技术队伍结构。省级科研基地应当建立一支数量和结构相对较为稳定，符合自身发展需求的实验、工程技术队伍。在日常的运行过程中，加强对实验、技术队伍人员业务培训，并适当采取对外引进人才的办法，解决特殊实验、技术岗位人员老化、水平偏低等问题。

2.3建设科技资源共享平台，充分发挥大型、高端仪器设备等优质科技资源
运用现代网络技术，改革创新现有的仪器、设备管理体制，建立层次分明、开放合理、运行高效的“仪器设备共享平台”。首先应当建立依托单位内部仪器设备共享机制，打破二级单位之间的门户壁垒，在依托单位内部实现仪器设备使用的高度共享。另外，积极参与区域仪器设备共享平台工作。陕西省大型科学仪器设备协作共用网就是将全省单台价值20万元以上的科学仪器设备信息，通过网络、刊物等形式对外发布，为社会提供公共信息服务、协作共用服务的科学条件资源共享系统。