浅谈物业智能化教学存在的问题

　　6、完善网络课程。将物业智能化的教学资源上传到网络上，使有兴趣的学生在课后也能利用这些资源进行学习。教师还可以开通在线论坛或加入学生班级Q群，实时为学生提供答疑。
　　7、加强校企合作，聘请企业精英进入学堂开办讲座或上课。
　　三、结束语
　　通过上述分析，物业管理楼宇智能化行业要求学时不仅具有扎实的理论知识，还要具备较强的动手能力、自主学习能力等等。要使学生具备这些软硬件素质，除了对学生提出要求外，教师自身也要具备更高的素质，这就要求教师必须具备接受新知识和新技术的能力。我院的物业智能化在这些方面还显得不足，由于是新教学课程，还有改进的空间和时间。
　　参考文献：
　　［1］沈瑞珠，刘默玲.《物业智能化管理技术》.中国轻工业出版社,2008年7月
　　［2］寿大云.《建筑智能化系统实验教学指导书》.中国电力出版社,2006年10月