试析当前乡镇、民办中学在校生犯罪原因及对策建议

　　二、原因分析

　　造成乡镇中学、民办中学在校生犯罪多发主要有以下几个方面原因：
　　（一）家庭教育监管缺失
　　家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用，但不可否认的是，由于农村人口的文化程度普遍偏低，农村家长对子女教育问题的认知水平和重视程度也相对较低。他们有的忙于外出打工、经商赚钱，使孩子有种被遗弃的感觉，有困难、困惑不知向谁倾诉；有的因家庭离异另觅伴侣，从而将子女的教育、生活等责任推给家中祖辈，而隔代教育无法替代父母的直接管教，容易导致孩子产生自卑、自闭或叛逆心理，引发家庭暴力。以王某故意杀人案为典型例子，王某是名初三学生，父母早年离异，其长期与爷爷奶奶生活在乡下，从小缺少父母关爱，形成自卑、偏执的性格，因不满奶奶唠叨其不做家务一事与奶奶发生矛盾，冲动之下将奶奶杀死。归案后，王某一直不肯开口说话，案件调查过程中，王某都是用书写方式回答警方讯问。

　　（二）学校教育管理失衡
　　教育资源分配不公使乡镇、民办中学无论在硬件、软件上都无法与重点学校相比，发展受资金、师资、生源等制约。花都区检察院在协助高检影视中心对王某故意杀人案的采访调查中了解到，近几年，案发学校因为教育经费紧张，取消了几种法制、心理报刊杂志订阅。此外，升学率对乡镇、民办中学有特殊意义，应试教育的价值取向使学校忽视了学生的品德、法制教育，将法制教育作为一门课程来对待，教育形式单一、内容枯燥，流于形式，这对正处于人生观、世界观形成阶段、缺乏社会经验和是非辨别能力的中学生违法犯罪埋下问题隐患。该院批捕的王某强奸案中，15岁的王某先后辗转贵州、花都两地上学，在花都区某小学毕业后又返回原藉上初中，2010年暑假期间，王某来到在花都打工的母亲处，出于好奇，一时冲动而犯下强奸罪。
　　（三）校园周边复杂环境和社会上不良风气的影响
　　乡镇、民办学校多数周边治安环境复杂，有的学生在校园附近曾遭遇过抢劫、威胁、打骂等现实的侵害，容易产生各种心理问题，若得不到及时疏导，会使他们对社会缺乏安全感和信任感，产生自暴自弃或以暴制暴的错误观念，甚至走上歧途。一些学校周边网吧、歌舞厅、电子游戏厅、中小旅店等场所鱼龙混杂，学生网恋、打电子游戏、“包夜”玩通宵，甚至有的学生到歌舞娱乐场所吸食、贩卖K粉、摇头丸等。该院2010年办理的湛江少林文武学校在校生陈某贩卖毒品案中，陈某从学校逃学后独自在外租房居住，经常出入网吧及歌厅等场所，在他人怂恿下，走上了贩卖毒品的犯罪道路，因父母及学校均没有出具可以对其进行看管、帮教的证明而被依法批准逮捕。

　　三、对策建议

　　预防在校学生违法犯罪，是关系到国家未来和希望的大事，是全社会的共同责任，需要动员社会各方面的力量，通力协作。
　　（一）加强对乡镇、民办中学的扶持、管理
　　当前，教育系统、教育市场的激烈竞争对乡镇、民办学校发展提出了更高的要求，教育部门要在教育管理、行政审批、办学行为、招生宣传等方面加强把关，在资源配置上适当给乡镇学校政策倾斜，积极引导和支持民办教育健康发展，同时切实维护乡镇、民办学校教师及学生合法权益，加强在校学生的品德、法制教育，营造健康向上的校园文化，提高办学效能，赢得公众认可。
　　（二）建立学生心理问题预防及干预机制
　　中学生尤其是初中生面临巨大升学压力，社会、学校、家长应共同担负起学生心理健康教育的责任。学校与学生家长要保持良好沟通，建立学生心理档案，通过心理健康门户网站或热线，邀请心理专家开设讲座等平台开展心理健康教育，形成学校主导、专家指导、家长参与的心理问题预防、干预机制，并提供个性化服务帮助，对学生心理问题做到早发现、早预防、早处理，同时教会他们自己发现和解决问题，增强学生心理承受能力。还要教育学生不能用违法手段来维护自己的合法权益，要学会法律求助，善于运用法律武器来维权，增强自我保护能力。
　　（三）推进学校周边环境综合整治
　　依法打击校园周边违法犯罪及侵害师生的多发性侵财犯罪，铲除为非作歹的流氓黑恶势力。对学校周边治安、交通、文化场所进行专项排查和清理整治，整顿学校周边歌舞厅、电子游戏厅、中小旅店等场所，严厉查处网吧接待未成年人以及超时经营等违规行为，对无照经营娱乐场所、网吧及学校周边200米范围内网吧要坚决取缔，及时查封、收缴违禁出版物、音像制品，加强学校周边技防措施，净化学校周边地区治安环境，创造安全、健康、和谐教学环境。
　　（四）开展安全文明校园创建活动
　　制定完善校园安全文明建设管理规章制度，建立健全校园安全文明建设工作责任追究制度，严格执行门卫登记、验证制度，规范日常管理。加强学校内部安全检查，消除安全隐患，搞好文化、卫生、交通管理，全面提升学校及周边治安防范水平。认真组织开展社会主义荣辱观教育，增强学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义事业的意识。设计丰富多彩的校园活动，陶冶学生情操，培养学生的选择行为能力、权利能力。加强部门协调配合机制建设，建立健全长效工作机制，有效防止和减少校园刑事、治安案件发生，进一步净化育人环境，营造平安和谐校园，给师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。