试析关于马克思主义经济理论的思考

   今天，面对大量非劳动产品(非商品)存在的现实，研究它们的交换价值或价格，对规范市场经济秩序、维护社会公平正义、保护人民的合法权益、阻止过分投机、打击违法交易，乃至维护法律的尊严，都具有十分重要的意义。
    第二，关于生产过剩间题。资本主义社会生产过剩的经济危机，其根源在于资本主义基本矛盾的尖锐，这一分析和判断是我们认识资本主义经济危机根源的科学理论。
    我提出的间题是，社会主义条件下也会发生生产过剩间题，也需要加强研究和解决。资料显示，我国当前一些行业产品过剩十分突出，如汽车、机电产品、纺织品、家用电器、通迅产品等，钢铁、电解铝等也出现了产能过剩。这就需要找到间题的根源。显然，社会主义已消除了产生资本主义基本矛盾的社会制度和经济条件，社会主义出现生产过剩与资本主义基本矛盾无关。那么，是否可以认为，产生生产过剩的根源，除了生产关系因素或社会制度因素外，还有其它原因呢?我认为是肯定的。社会主义产生生产过剩与社会主义的生产关系或社会制度无关，它是社会主义市场经济运行过程中由于经济结构的失衡引起的(这里不作详细分析)。社会主义生产过剩问题可以通过优化经济结构、加强宏观调控和提高人民的收人水平得到解决。这里需要强调的是，分析生产过剩问题，既要看到社会生产关系或制度因素，也要看到经济因素。在资本主义社会，生产过剩的经济危机产生的根源是制度因素，即资本主义生产关系对生产力的破坏，这是根本原因;在社会主义条件下出现生产过剩问题不是制度因素而是经济因素。资本主义生产过剩的经济危机和社会主义出现的生产过剩最根本的区别在于，前者是不可能消除的，后者是经济发展中出现的问题，是经济原因，是可以得到解决的。

    深化社会主义生产过剩问题的研究，对引导人们正确认识资本主义经济危机，合理利用我国有限的社会资源，转变经济发展方式，满足人们不断增长的消费需要，都有着现实的重要意义。
    三、正确对待马克思主义经济学和西方经济学
    在现实生活中存在着这样的现象:要么是盲目崇拜西方经济学，主张马克思主义政治经济学退出中国学校讲台;要么就是完全否定西方经济学。我认为，这两种态度都是错误的，必须正确对待马克思主义经济学和西方经济学。
    马克思主义经济学是马克思主义的重要组成部分，是无产阶级的经济学，代表着无产阶级和广大人民的利益。马克思主义经济学的研究对象是生产关系，应用的根本方法是唯物辩证法，它揭示了资本主义产生、发展、灭亡的规律。开设马克思主义经济学，首先是为了让学生学会运用历史唯物主义的方法，正确认识资本主义社会生产关系及其本质，认识资产阶级和无产阶级在经济利益上的对抗性以及根源，从生产力和生产关系的对立统一关系中去认识资本主义被社会主义代替的必然性。也即是说，开设马克思主义经济学，首先是培养学生运用马克思主义的立场、观点、方法去分析问题的能力，使之能正确认识资本主义。其次，马克思主义经济学由毛泽东、邓小平和党的新一代集体领导在中国经济建设的实践中加以发展，形成了中国特色的社会主义经济理论体系。开设马克思主义经济学不仅仅是为了培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观，也是为了学生掌握中国特色的社会主义的基本经济理论，培养中国特色社会主义的建设者。
    现代西方经济学就其实质而言，是资产阶级的经济学，代表着资产阶级的利益。现代西方经济学的一般理论，仍然是资产阶级的意识形态，其庸俗的辩护论的性质没有改变。在社会主义中国，西方经济学不能作为社会主义建设和改革的指导思想，这一点必须明确。
    但是，我们否定把现代西方经济学作为社会主义建设和改革的指导思想，却并不反对借鉴西方经济学有关市场运行管理方法上的主张。现代西方经济学建立在社会化大生产和市场经济的基础上，其理论中一些同市场经济和现代社会化生产有关的概念、论点、方法，不同程度地反映了经济生活的实际情况，一定程度上揭示了市场经济的某些规律。所以，在我们建设社会主义市场经济的时候，对待西方经济学应该用马克思主义的观点加以分析，并结合中国的实际情况，批判地吸收其有用的东西，但决不能全部照搬。
    马克思主义是在批判资本主义的基础上发展起来的，马克思主义经济学也可以既批判西方经济学，又科学地利用西方经济学。当前，我们要坚持和发展马克思主义经济学，并将其作为中国经济学的主体，同时借鉴西方经济学的有用成份来丰富和完善中国经济理论。中国经济完全可以走马克思主义经济学和西方经济学相结合的道路。