浅析创新知识更新培训模式 提升基层农技服务技能

　　2.2创新工作机制 
　　各级农业部门按照“四个一”的工作机制狠抓培训环节的落实，即培训一批、服务一批、跟踪一批和包干一批。省农业厅科教管理工作人员一人分抓一个区域，服务一个区域、跟踪一个区域，对每个区域和院校开班前后及时跟踪，按照“三堂课”要求进行抽查，及时了解学员到课情况，了解培训对象对老师讲课的反映，评选“你心中最为理想的老师”，了解学员学习成效，评选优秀学员。 
　　通过这些培训措施，使知识更新真正做到“入心入脑”，学员“真学、真懂、真用”，自觉把它内化为服务现代农业发展的动力。华中农业大学果树二班的一名学员感慨地说：“通过知识更新学习，对果树行业有了新的认识，过去是重数量，轻质量；重技术，轻文化；重生产，轻销售。今后要以稳面积、调结构、增品质为发展目标，主要做好创建标准果园，推进基地管理，做好试验示范，推进科技创新，搞好品牌创建，拓宽销售市场等工作。” 
　　3知识更新培训工程实施的初步成效 
　　经过两年的时间，湖北省有59%的基层农技人员参加了知识更新培训，服务本领明显提升，他们在农业科技推广服务中发挥了重要作用，在农业生产第一线大显身手。 
　　3.1在科技抗灾救灾中发挥了重要作用 
　　2010年夏季连续的阴雨天气，给湖北省农业生产造成了很大损失。在灾害面前，全体农技人员发扬抗洪救灾精神，按照湖北省委、省政府部署和省农业厅要求，积极摸索灾后恢复生产的方法和途径，深受农民朋友欢迎。在灾害较重的簰洲湾，通过实施“六抢”技术措施，改种补种秋杂粮34 hm2，落实早翻秋413 hm2，中稻再生稻1 213 hm2，最大限度地挽回灾害损失。农技人员郭联喜说：“过去在灾害面前，我们束手无策。如今，通过专家教授们上的抗灾救灾课，按照省里的要求，我们做到了心中有数，救灾有办法，恢复生产有措施。”农技人员及时抗灾救灾，为湖北省农业生产实现连续7年大丰收打下了坚实基础。时任湖北省省长李鸿忠察看了簰洲湾灾后恢复生产的现场后对农技人员工作给予了充分肯定。 
　　3.2在新模式推广应用中发挥了重要作用 
　　宣恩县畜牧兽医局总兽医师姚良明2009年11月在华中农业大学参加养殖重点班的培训，回到工作岗位后，积极推广先进实用技术，组织宣恩乡镇农技推广人员、养殖户培训十余次，培训1 000多人次，培训内容包括标准化规模养殖与“4450”模式（一个农户建设40 m2生物发酵床猪舍，饲养母猪4头，年出栏肥猪50头以上）养猪技术、动物防疫、动物繁殖（生猪人工授精技术）、肉牛养殖、动物性食品安全技术等，并深入规模养殖户现场技术指导127次，为农户解决了畜牧养殖、防疫中的实际问题。同时将畜牧兽医技术推广与项目实施和惠农政策落实相结合，例如，将“4450”养猪模式与整村推进扶贫开发工作结合，每个贫困村安排1.5万元，支持建设5户“4450”模式养猪户，2010年累计支持61个贫困村，扶贫资金达91.5万元，提高了全县规模养殖户、技术服务人员的技术水平，转变了思想，促进了当地经济发展。 
　　3.3在新品种推广示范中发挥了重要作用 
　　2010年12月下旬，笔者在枣阳市鲍庄村调查秋冬种时，9组科技示范户董仁林手捧晶莹透明的大米笑呵呵地说：“今年我的这种稻谷质优价高，每千克卖到2.54元，比别的品种高4角多，我种了1.7 hm2，每公顷产量达10 125 kg，卖了4.3万元。而2009年种的稻谷单产不到7 500 kg。我们村的农民都到我的田间参观，全村2011年准备再种这个品种。这要感谢农技人员刘俊波”。枣阳市农技推广中心的刘俊波告诉我们，他2009年参加了华中农业大学培训点粮油二班知识更新培训，了解了“深两优5814”的特性和种植技术，2010年春季省农业厅发布的主推技术和品种中刚好有“深两优5814”，农技中心组织了一批种子，在鲍庄村推广，对示范户免费提供了种子和250元肥料补贴，集中培训种植技术，统一采取旱秧抛撒和病虫害防治技术，取得了较好收成。 
　　4对基层农技人员知识更新培训工作的思考 
　　2011年是“十二五”开局之年，笔者认为下一阶段的工作主要是认真贯彻《湖北省中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》提出的“人才是第一资源”的理念，抓好当前的培训工作，积极谋划新一轮基层农技人员知识更新培训工作，为湖北农业农村经济发展提供坚强的智力保障。主要抓好以下工作。 
　　一是深入开展调查研究，科学制定培训规划。根据农业农村经济发展和现代农业建设的新形势与新要求，深入院校、乡镇、农户田间地头和农产品加工企业，就培训工作如何更好地服务于农业农村经济发展需要等问题，加强调查研究，广泛征求意见，科学制定培训规划，打好“十二五”开局的第一仗。 
　　二是规范项目制度管理，促进工作健康发展。按照项目管理的有关要求，继续推行各项制度，完善相关管理措施，严格资金监督管理，确保培训的实效性，促进培训工作有序开展。 
　　三是加大宣传引导，增强典型示范带动作用。积极培植和挖掘典型，认真总结经验，利用各种媒体对典型事迹进行宣传报道，扩大农技推广体系改革与建设、基层农技人员知识更新培训工作的社会影响，调动广大农业科技人员的创造性，加快农业科技成果转化和应用，促进科教兴农和现代农业发展。积极争取做好 “十佳基层农技服务之星”评选表彰活动。 
　　参考文献： 
　　［1］ 陈柏槐.湖北农业改革开放三十年[M].武汉：湖北人民出版社，2008. 
　　［2］ 中共湖北省委政策研究室.湖北农业再认识[M].武汉：湖北人民出版社，2009. 
　　［3］ 湖北农业年鉴编辑委员会.湖北农业年鉴[Z]. 武汉：崇文书局，2007-2009.