医学院校贫困生的就业现状及对策

　　2.3  个人因素
　　（1） 贫困大学生总体上综合素质偏低，缺乏竞争力。
　　经济因素对贫困大学生的影响是深远的。首先，在学习方面，由于家庭经济的长期困扰，他们很难安心学习；其次，贫困大学生多来自老少边穷边区和城镇低保家庭，受教育基础较差，特别是综合素质教育方面， 往往在社交、语言表达、沟通和实践操作能力等方面表现出不足，无法满足用人单位对毕业生综合素质和特长的要求，这些都直接导致他们在就业上处于劣势，而当前严峻的就业形势又将这种劣势进一步扩大。
　　(2 ) " 自卑心理" 对贫困大学生择业的不良影响。
　　在择业过程中，贫困大学生的心理是复杂而多变的。自卑心理是贫困大学生最大的心理障碍，消极自卑的心理直接导致了他们在应聘过程中不能更好地推销和展示自己。
　　(3 ) 传统观念给贫困大学生就业带来的困扰。
　　贫困大学生大多来自老、山、边、穷地区或城镇下岗职工家庭，家长期望过高迫使他们抱着"三三"传统观念，即希望到大城市、大单位、大医院，要求工资高一点、工作轻松一点、生活舒适一点，他们不愿意回到家乡、到基层，或艰苦医疗环境中，这就往往出现"有业不就"的现象。由于职业取向较功利，择业范围受限，所以很多就业机会与贫困大学生擦肩而过。
3  解决医学院校贫困生就业问题的对策
　　3.1加强就业形势与政策教育，树立正确的就业观。
　　当前，贫困毕业生在择业时，存在着择业目标不明确，不能正视自我、就业期望值过高等思想倾向。因此，学校在就业指导课中应着重向大学生们讲清当前面临的严峻就业形势以及之所以严峻的原因，引导学生们充分估计到就业的难度，正确为自己定位。同时，要从大众化教育的角度，引导并帮助贫困学生树立"先就业，后择业"、全方位、多渠道的大众化就业观念。
　　3.2加强对贫困毕业生求职择业综合素质的培养工作
　　做好贫困大学生要求政府、教育部门、高校不能单纯从经济层面关注和帮助贫困大学生，还应着重在贫困毕业生的综合素质与整体能力的提升方面下功夫，并将其作为贫困大学生的就业突破口，进行多方面、有系统地加以帮助，以提升贫困生的就业竞争力。
　　3.3加强经济资助，降低就业成本，为贫困大学生就业创造良好条件。
　　高校进一步稳定和完善针对贫困毕业生的各项优惠制度，加大对贫困毕业生的资助力度，并结合贫困大学生就业的实际困难，采取了多种措施为其顺利就业提供必要的资金保障，努力为毕业生降低就业成本。同时，高校还应组织并实施"贫困大学生就业援助计划"，广泛发动全体教职工共同参与就业工作，重点做好贫困大学生就业的"帮扶"工作；免费为贫困毕业生供远程面试的交通费等方面的资助[2]。
　　总之，解决医学院校贫
困大学生的就业问题是一个系统工程。在我国社会经济转型时期，由于收入差距所形成的在校贫困大学生现象在较长时间内必然存在，而且随着大众化高等教育的逐步实现，在校贫困大学生的绝对数量还会继续扩大。更由于劳动力供大于求的矛盾，使大学生就业难在相当长时间内不可能根本解决，贫困大学生的就业问题也将长期存在，甚至会日益突出。这一问题要想得到解决，除了高等教育自身需要进一步深化教学改革外，同时还需要上级部门正确的政策导向(例如制定优惠政策，鼓励大学毕业生"西移"、"下移"、自谋职业等多元化就业途径)。

参考文献：
 [1]张红鑫.贫困大学生充分就业的实现途径[J].湖北社会科学，2007(7)：179～180.
 [2]李芳欣，王辉.做好高校贫困大学生就业指导工作的思路[J].中国大学生就业，2006(18):54-55.