论人的全面发展与完善社会主义市场经济体制
来源:岁月联盟
时间:2010-06-25
关键词:人的全面发展;社会主义市场经济体制;社会主义的本质;以人为本?
人的全面发展是一个历久弥新的问题,是马克思关于未来社会发展目标的设想,也是当今人们追求的共同理想。?
1 人的全面发展承诺了人类的最高理想?
人的全面发展的方向和前景是与人类美好的未来——共产主义社会紧密相联系的。在1848年《共产党宣言》中,马克思、恩格斯正式把人的自由全面发展作为未来社会的根本特征:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”。j他们明确指出,“共产主义者的目的是……把社会组织成这样:使社会的每一个成员都能完全自由地发展和发挥他的全部才能和力量”。k也就是要实现人的全面发展。江泽民同志在纪念共产党成立80周年的重要讲话中也指出“共产主义社会,将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。”?
2 完善社会主义市场经济体制——为人走向全面发展开辟道路?
市场经济的出现是社会经济发展的进步,它对人的发展有着积极的作用,是人的全面发展的必经途径和必备条件。但是,我国社会主义市场经济体制还不完善,生产力发展仍面临诸多体制性障碍,“存在经济结构不合理、分配关系尚未理顺、农民收入增长缓慢、就业矛盾突出、资源环境压力加大、经济整体竞争力不强等问题”。而这些问题严重压抑了劳动主体的积极性,限制了生产力的发展和人的能力的发展,因此不断完善社会主义市场经济体制将为克服限制人的全面发展的制约因素,从而为人的全面发展带来更广阔的空间。?
首先,完善社会主义市场经济体制,有利于确立人的主体地位,为人的全面发展提供主体条件。马克思主义认为,在客观物质条件相对丰富的情况下,人的全面发展的可能性变为现实性在更大程度上取决于主体自身的条件:主体意识和主体能力。在社会主义市场经济中,社会分工把个体利益相互划分开来,个人作为市场主体自主生产经营,自负盈亏,具有充分的自主性、独立性和创造性。个体主体地位在市场经济中获得了社会的普遍承认。社会主义市场经济是建立在社会化大生产基础上的竞争性、开放性、自主性的经济,市场经济发展起来的个体主体必然与市场经济带动起来的社会化生产进步了的“类”主体相结合,完整、全面主体的人得到了确立。而“在资本主义社会里,资本拥有独立性和个性,而劳动的个体却被剥夺了独立性和个性”。n因此在资本主义市场经济体制中不可能实现人的全面发展。?
其次,完善社会主义市场经济体制,有利于形成人的全面关系,为人的全面发展提供社会前提。“个人的全面性不是想象的或设想的全面性,而是他的现实关系和观念关系的全面性……要达到这一点,首先必须使生产力的充分发展成为使一定的生产条件不表现为生产力发展的界限。”。在市场经济条件下,市场可以调动人多方面的需求,从而导引出人的多样性活动,并要求全社会的广泛参与,于是人的关系日益趋向全面,人们物质生活的关系日益突破民族的、血缘的和地域的疆界,与此相应人们观念的关系则逐渐超越狭隘的传统意识和思想,在最广泛的社会范围内结成经济的、的、的、伦理的等关系。狭隘的、地域性的个人为世界历史性的个人所取代,人的关系由贫乏变得丰富,由封闭变得开放,由片面变得全面,而且个人之间实现对他们社会关系的全面发展和控制,人的全面发展成为必须和可能。?
再次,完善社会主义市场经济体制,有利于促进人的各种能力的发展,为人的全面发展提供完整的个人。市场经济把整个社会范围内的所有个体联系起来,从而使市场全面地反映出人的多样性的需求,进而引导人们去进行各种生产,并预测市场的潜在要求。这样人的能力就得以在空间的各个点上展开,并根据潜在需求调动自己的潜能,进一步发展自己各方面的能力。?
最后,完善社会主义市场经济体制,有利于社会生产力的发展,为人的全面发展提供充裕的物质保障。完善社会主义市场经济体制,为生产力发展扫除体制性障碍。高度发展的社会生产力,构成个人全面发展的现实内容和现实基础。生产力的发展和物质财富的积累既是个人全面自由发展的物质条件,也是个人全面自由发展的具体表现和充分确证/生产力水平不断提高拓展了人的发展的全面性和自由性。它造成人的新的本质力量、新的交往方式、新的需要、新的语言、新的观念,大大缩短人的劳动时间,延长人的自由时间。如果没有生产力的巨大增长和高度发展的前提,人的全面发展的思想尽可以表述千百次,但对于实际发展没有任何意义,只是空中楼阁,海市蜃楼。因此现阶段要促进人的全面发展,我们必须大力解放和发展生产力,创造适合人的全面发展的社会条件,使人的自由个性最终由可能性变为现实性,同时也就必须不断完善社会主义市场经济体制。?
当然,社会主义市场经济在我国建立的时间还不长,而且没有它国经验可以直接借鉴,其完善还需要有一个过程。在这一过程中,可能会出现各种各样的问题,甚至有些问题还相当严重。但是,这只是一种暂时现象,通过逐渐地改革与调整,社会主义市场经济固有的优越性就会充分发挥出来,并为人的全面发展开辟广阔的前景。我们要在坚持社会主义基本经济制度和政治制度的基础上,进行制度创新,努力解决体制改革中遇到的一系列深层次矛盾,消除束缚生产力发展和人的全面发展的制度弊端。深化以社会主义市场经济为取向的经济体制改革,协调经济发展同社会进步与人的全面发展的关系。? 3 人的全面是完善社会主义市场体制的客观要求?
完善社会主义市场经济体制是一项浩大的系统工程,涉及到多方面的目标和具体任务。而人的全面发展是实现完善社会主义市场经济体制的目标和完成具体任务的客观要求。?
《决定》指出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”是深化经济体制改革的原则之一。而“我国处于社会主义初级阶段,经济体制还不完善,生产力发展仍面临诸多体制性障碍”。完善社会主义市场经济体制,就是为了“进一步解放生产力,发展生产力,为经济发展和社会全面进步注入强大动力”。而要解放生产力,发展生产力,就必须充分调动个人的积极性,而调动个人的积极性必然要求我们尊重并促进人的全面发展。人是生产力中最具有决定性的因素,人的全面发展是人的创造力和创造精神的源泉,只有推进个人的全面发展才能极大地激发人的创造力和创造精神,才能促进“经济社会全面发展”。?
促进人的全面发展,是当前我们完善社会主义市场经济体制的一个必要条件。虽然自“十一届三中全会开始改革开放、十四大确定社会主义市场经济体制改革目标以及十四届三中全会作出相关决定以来,我过经济体制改革在理论上和时间上取得重大进展。社会主义市场经济体制初步建立,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度已确立,全方位、宽领域、多层次的对外开放格局基本形成。”并随着改革的不断深化,取得了巨大成就。但经济体制仍不完善,“存在经济结果不合理、分配关系尚未理顺、农民收入增长缓慢、就业矛盾突出、资源环境压力大、经济竞争力不强等问题”。总之,现阶段我国的经济增长方式还没有根本转变,沉重的人口负担还没有转化为人力资源的优势,劳动力和科技创新能力不强已成为制约我过经济发展和国际竞争力的一个主要因素。要而合理的解决这些问题,单纯通过科技和法制的力量是不够的,最终的决定力量是人,是人的全面发展。因此,必须坚定不移地实施科教兴国战略,逐步形成全民学习、终生学习的学习型社会,大力提高全民族的思想道德和科学文化素质,提高知识创新和科技创新能力,加强与经济、科技的结合,加快实现经济增长和经济体制的根本转变,把经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动力整体素质的轨道上来。只有提高人的整体素质,才能为人类未来的全面发展奠定基础,也只有提高人的各方面素质,才能把握人类未来实践活动的内在根据,使人类履行客观物质世界的活动与履行主观世界的活动在更高的层次上得到协调发展,真正实现物的尺度与人的尺度的和谐统一,达到必然与自由的统一。?
4 努力促进人的全面发展,是社会主义的本质要求?
邓小平说:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”。r从邓小平对社会主义本质的规定中可以看出,社会主义是以人为本的制度,人的发展应贯彻到社会主义的各个方面与环节。社会主义本质是保证社会生产力与人的全面发展同意,人是社会发展的目的,“根据古代人的观点,人,不管是处在怎样狭隘的民族的、宗教的、的规定上,毕竟始终表现为生产的目的;在世界,生产表现为人的目的……因此,古代的观点与现代世界相比,就是高尚得多”。s社会主义的本质决定了社会主义以人的全面发展为价值目标。社会主义要解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕,为实现人的全面发展创造丰富的物质条件。我们知道,贫穷不是社会主义,落后不是社会主义,同样人的畸形发展也不是真正的社会主义。人的全面发展是社会主义的应有之义,是区别于资本主义的本质内容之一。只有当社会物质生产力的发展与人的全面发展相协调时,才是真正符合社会主义的。?
人的全面发展是一项浩大的系统工程,需要世代的不懈努力。江泽民在“七一”讲话中明确提出把促进人的全面发展作为我们社会主义各项事业追求的目标,他说:“我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展。这是甚至于关于建设社会主义新社会的本质要求。我们要在发展社会主义社会物质文明和精神文明的基础上,不断推进人的全面发展”。在第十届全国人大二次会议所提倡的科学发展观中,同样闪耀着以人为本的思想,体现了对人的全面发展的重视。7﹪的增长指标表明新发展观由狭义的GDP扩展到HDI(人类发展指数),正向人本主义回归价值观念的转变。在中共中央向全国人大提出的修宪建议中,以人为本的理念也得到了充分的体现,表明以人为本已成为国家的价值观。政府工作报告中,把三农问题作为全部工作的重中之重,切实把教育放在优先发展的地位,加强公共卫生体系改革,加大就业和社会保障制度,体现了党和国家领导人的极富人文主义精神的治国、执政理念。
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