城乡一体化与图书馆发展

来源:岁月联盟 作者:罗军 时间:2014-06-25
  4.5 提高科学民主决策能力,完善图书馆建设的决策机制
  坚持农民参与、专家论证和政府决策相结合的原则,提高城乡图书馆一体化建设的科学性与民主性;建立了解农民需求、充分满足农民的愿望的图书馆服务模式。按照“政府主导、农民主体”的要求,通过体制创新,机制创新,构建文化事业普惠型的社会主义和谐型新农村,真正实现图书馆事业城乡统筹发展。
  4.6 加强城乡文化交流,提升农村文化品位
  总结十年文化科技卫生“三下乡”经验,解放思想,创新思路。真正以农民需求为出发点和归宿,丰富图书下乡的形式和内容,发挥好公共图书馆、高校图书馆、科研院所图书馆的作用,引导民营图书馆的下乡活动。开展知识普及、科学教育、技术培训、咨询服务,提高农民的文化意识。
  进一步加强城市图书馆对农村的辐射强度。充分利用、注意发挥城市图书馆事业的优势,通过由城市到县再到乡镇的梯次辐射过程,带动整个农村的图书馆事业有序发展。切实把乡镇图书馆建设与城乡文化交流纳入日常工作,城乡共建、城乡结对、以城带乡扶持农村建立自己的文化设施,培养自己的图书馆专业人才,充分发挥现有的文化站的作用。[4]
  4.7 开展农村图书馆基础设施和文献资源达标活动,加快软硬件建设
  农村文化的开展离不开图书馆基础设施,城乡图书馆建设一体化首先应该从完善图书馆基础设施入手。在馆舍、设备和文献资源建设中要本着多渠道、多方位、多角度的建设方针,配合通信、广播电视等“村村通”工程,[5]综合设计,充分利用现代信息技术,整合城乡文献资源,共建共享。开辟一个不受地域、时空限制的崭新的知识传播渠道,缓解长期以来存在的农民看书难的问题。因地制宜推广广西 “文化知识致富型”工程,分层次建设好县、乡、村三级图书馆(室)。
  4.8 专业人才培养和建设是搞好城乡图书馆事业一体化建设的保证
  首先是城乡图书馆一体化建设专门研究人才的培养。探索符合我国国情的城乡图书馆一体化建设的基础理论和运行模式,以此来指导一体化建设的实践,并在实践中不断充实和完善。第二,新模式管理人才的培养。通过高校图书馆专业教育定向培训,增加实用性课程的设置,进行人才贮备。第三,农村图书馆人才队伍的培养。各级政府要出台有关的政策措施,使乡镇图书馆专业人员有条件、有待遇,充分调动他们献身农村图书馆事业的积极性。利用各种有效的形式进行培训和提高。
  4.9 注意解决城市农民工与城市公共服务体系隔离的问题
  外来务工人员为城市的发展和建设做出了很大的贡献,他们已经成为社会结构中的一个阶层,正逐渐融入城市。他们的生存与发展不但直接影响他们自身也关系到城市的发展,关系到城乡一体化建设的本质含义。城市中各类型图书馆都应向农民工敞开大门,维护好他们的基本文化权益。根据农民工的需求,充分利用各种服务手段,有针对性地开展知识服务。这是值得我们图书馆工作者应该认真思考和高度重视的问题。
  
  [参考文献]
  [1] 中华人民共和国国家统计局.中华人民共和国2007年国民经济和社会发展统计公报[EB/OL].[2008-02-28].http://news.xinhuanet.com/newscenter/2008-02/28/content_7687416.htm.
  [2] 文化部:加强对偏远地区公共文化服务的投入[EB/OL].[2008-03-14]. http://news.sohu.com/20080314/n255700626.shtml.
  [3] 刘文俭等.统筹城乡文化发展战略研究[J].国家行政学院学报,2005(6):49—51.
  [4] 江苏省图书馆学会编.21世纪中国沿海地区乡镇图书馆发展战略研究[M].北京:中国文史出版社,2002:25—43.
  [5] 中共中央办公厅,国务院办公厅.国家“十一五”时期文化发展规划纲要[EB/OL].[2008-03-14].http://culture.people.com.cn/GB/22226/71018/4814170.html.
  [6] 杨之光.乡镇图书馆服务模式探究[J].图书与情报,2007(5):123—125.

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