浅析高校行政秘书人员应具备的信息素质

　　(二)构建良好的信息化环境
　　要创造一个良好的软硬件环境。信息素质的培养提高离不开一定的软硬件基本建设。高校应统筹规划,为秘书信息素质的培养提高提供必需的物资、器材和场所, 逐步改善秘书部门的办公自动化条件。同时, 硬件环境建设还包括提高信息技术设备的使用效率, 软件环境包括人才和技术支持。此外, 还要及时更新信息设备, 因为信息设备的更新换代非常快, 而新技术往往随着新设备的生产而开始进入社会生活, 如不及时更新, 就会落后时代的发展。
　　(三)建立健全科学的考核激励机制
　　把高校行政秘书人员的信息素质纳入其上岗资格考核和薪酬考核体系,并建立工作绩效与个人待遇相联系的考核激励机制,这是提高高校行政秘书人员信息素质的重要手段。要通过制定一套合乎信息社会要求的科学、公正、合理的绩效考核评价体系,做到赏罚分明,形成"能者上,庸者让"的良好氛围,以充分激励行政秘书,激发行政秘书的潜能,调动高校行政秘书的积极性、主动性和创造性,促使他们以崭新的面貌投入到工作中去,从而不断提高为领导服务的水平和工作效率。
　　三、结束语
　　高校行政秘书是高校信息化发展建设的一支重要力量,是高校信息化建设水平的主体。作为一名高校行政秘书,应努力提高自己各方面的素养,尤其是信息化素养,使自己能够对信息社会的各项挑战及工作中出现的各种问题应对自如,从而更好地为高校教育现代化做出自己的贡献。
　　
　　参考文献:
　　[1]赵倩.论高校办公室秘书的信息素质程度[J].中医药大学学报(教育科学版),2004,(6).
　　[2]李萍.论高校行政秘书信息素养[J].高教研究.2006,(8).