浅谈教师业务档案的建立与管理

　　为了适应新时期下的教师评价制度，教师业务档案也随之发生了一定的变化，除了反映量化的第一手资料外，也开始注重质性评价材料的收集。例如师德的评价、综合技能评价、公开课（示范课）评价、教育教学反思、师徒结对、谈话记录以及学生对教师的评价等。因此，在教师业务档案中应增加相应的栏目，全面记录教师的成长过程，促进教师专业化发展。
　　【参考文献】
　　[1]蔡桂娟,刘新艳.谈高校档案工作目标管理.兰台内外.
　　[2]高刘颖.校教师业务档案的管理.兰台内外.
　　[3]郝丽艳.对高校档案管理工作的探讨.兰台内外.