试论新时期高校就业市场的建立

　　【摘要】随着我国高校扩招及社会待就业人口的增加，社会就业形势日趋严峻，毕业生良好就业市场的建立迫在眉睫。本文分析了当前高校就业工作存在的问题。对建立就业市场提出了几点体会。
　　【论文关键词】高校；就业市场；就业指导

　　我国自从1998年高校毕业生突破100万人大关以来，每年均以较快速度增长。2006年全国普通高校毕业生总人数达413万，比2005年增加75万人；2007年全国普通高校毕业生达到495万，比2006年增加82万，今后几年，高校应届毕业生的数量还会继续上升．今后几年全国城镇每年新增劳动力1000万人，另外还有1400万下岗失业人员，每年需要安排就业人员达2400万人，而社会新增就业岗位约900万，每年劳动力供大于求的缺口在1300—1400万人左右，整个社会就业形势比较严峻。
　　一、影响高校就业工作的主要因素：
　　1．大学生自身原因：通过我们对招聘单位对于毕业学生的反馈意见和就业跟踪调查，很多单位反映目前部分大学生存在基础理论知识不扎实、实践能力较差、缺乏创新能力、心理素质不强、缺乏奉献精神等问题。这些不足造成部分学生不能就业，或者会影响他们今后在单位的。
　　学生个人期待值过高。大学生在接受高等的同时，付出了高额费用。他们为了尽快的有收获，就会对职业期待值过高。我们向学生发布招聘信息时，就经常发现学生会简单的以薪酬的高低来判断是否去参加应聘。

　　2．社会因素：从上世纪末开始，我国社会就业岗位在总量增加的同时，其供需关系已经从“供方市场”迅速地向“需方市场”转变，这种转变客观上恶化了高校毕业生的就业市场环境。
　　“需方市场”的出现，加上我国高校连年持续扩招，使得用人单位对毕业生能力水平的要求也逐渐提高。在这个过程中一些用人单位对毕业生提出较高工作岗位实际需要的准入条件。并且普遍把等级证书、机等级证书，在读期间获奖学金情况以及获奖情况等都列入了招聘的基本条件。
　　高校招生计划和培养方向与社会需求存在脱节。高校的招生计划是根据社会岗位需求确定的，但当一种社会职业被绝大多数高中毕业生所认可的时候，这个专业的社会岗位已经是趋于饱和的了。另一方面，我国的教育体系着重于知识的传授，甚至有时会讲求标准化、规范化，却忽视了学生全面素质的培养，在这种应试教育体制下，部分学生缺乏创新能力。
　　3．家长思想的影响：随着我国水平的提高，广大家庭在对子女教育的投入上也大幅度地提高，家长对子女的期望值也在不断地增长，因此在大学生毕业时，其家长更加关心子女择业的层次、就业城市的大小、就业后收入的高低等问题。一些家长会有到西部太偏，下部队太苦，自主创业风险太大的观念。
　　二、建立就业市场对学校的要求：
　　1．就业指导具有全程性：就业指导不仅仅是毕业年级的工作，作为思想辅导工作人员，在辅导学生的过程对这一点深有体会。一些学生觉得低年级就应该以学习为重，而忽略了提升其他能力，造成理论与现实脱节。
　　总体上，就业指导应具有连续性和针对性，一年级着重职业生涯认知和规划．二年级着重基本能力的培养．三年级着重职业定向指导，四年级着重择业指导与就业服务。四个阶段相互贯通，便于形成完善的全程化的就业指导工作体系。
　　在实际操作中，我们多次邀请到学院系主任、教授、专家、往届杰出校友通过举办就业专题讲座，及其它就业指导课、网上就业指导、就业指导咨询等多种形式，在毕业生中进行就业形势、政策和程序的指导，帮助毕业生及时了解就业形势和就业政策，引导毕业生树立正确的择业观念．积极做好就业前的思想准备和心理准备。
　　
　　2．充分发挥校园文化的作用：提高学生的综合素质，必须充分发挥校园文化对学生的潜移默化作用。良好的校园文化可以帮助学生建立正确的人生观、世界观和价值观。加强学风建设，促使学生养成良好的学习习惯；开展丰富多彩的科技活动．提升学生的专业能力和增加跨学科知识；加强社团文化建设，培养学生的团队精神和管理协调能力。
　　3．注重社会实践能力培养：为了尽快的溶入社会大环境，我们的工作经验是从学生进校就阶段性的让他们完成不同的假期社会实践内容。从大一的招生宣传社会实践，大二的“科技、文化、卫生”三下乡社会实践到大三大四的去用人单位实习。此外我们也鼓励学生勤工俭学。只有更多的接触社会，才能更快了解社会。才具备竞争的实力。 　　4．心理辅导：学生在职场中寻找自身的社会定位时，由于多种因素，难免会遇到大大小小的困难和挫折，有时候会产生消极的心理。所以我们在辅导过程中要注意观察学生的情绪变化，一旦有察觉就要及时进行心理疏导。我们要让学生正确看待遇到的困难和挫折，学会经验教训，懂得自我调节，提高心理承受能力，以更好的心态来重新展示自己，从而最后成为职场竞争的佼佼者。
　　针对毕业生五花八门的就业思想，我们分别进行耐心细致的工作，如针对条件比较差的学生(有挂科，四级未通过，不善交流等)，鼓励他们大胆去单位应聘，消除自卑心理，学院积极给用人单位推荐；针对就业期望值过高的学生，希望他们认清自己的实力．把自己的能力与就业期望值相匹配；针对那些找工作默然处置、毫不关心，既不找工作也不考研的学生，更是做了大量耐心细致的工作；针对那些只准备考研，不找单位的学生，一直是鼓励、劝说他们考研，以及找工作两手准备。 
　　三、对建立就业市场的几点体会：
　　1．信息化：在信息爆炸的时代，网络无处不在。我校的校园就业网随时会更新招聘信息，包括的介绍，行业介绍、职位介绍，更细的还有各大企业介绍，并能提供企业相关网址以供毕业生了解。针对我院的专业特点，我们每年都会建立以院长、书记负责．由辅导员、各班班主任及班长团支书组成的就业信息小组，辅导员成立毕业生学生干部qq群、邮件群，各班成立班级qq群，通过网络和电话保证把就业信息及时准确的通知到每一个毕业生。利用通信专业的优势，充分发挥网络的作用，使学生通过网络了解、交流求职信息，进而通过网上求职。
　　2，合作稳定化：就业市场稳定化是近年来毕业生就业工作的一大亮点，不少高校都通过各种途径与用人单位建立长期稳定的合作关系，力争实现“双赢”。
　　用人单位优先安排合作学校的学生见习、实习和进行社会实践活动，优先录用合作学校的优秀毕业生；高校则在保证质量的前提下优先向协作单位推荐毕业生，为合作单位进行人员培训和定向人才培养。
　　目前为止我们已经与长虹集团、烽火集团、九州集团、富士康集团等多家中外企业搭建好了人才输送的桥梁。也为我院以后的毕业生就业安置工作夯实了基础，做好了准备。

　　3．“走出去，请进来”面对严峻的就业形势和社会竞争激烈的现实，高校要居安思危，主动出击，积极培育就业市场，不断拓宽就业渠道。要借鉴企业化的市场运作模式，组织好大小招聘会与用人单位建立广泛的联系．沟通供求信息。
　　我们经常性的有组织有保障的在学院举办各种供需见面会。主动联系用人单位，为用人单位和毕业生提供全方位服务，做好桥梁工作。
　　领导、老师借公差和参加会议的机会不失时机地为毕业生进行宣传，在出差过程中有意识地推荐毕业生，向单位介绍我学院概况和学生情况，给单位留下深刻印象，推进了学生就业工作的顺利开展。07年来到我院招聘的有北京海达时代科技、西南集成电路有限公司、通信服务公司、重庆通信学院、新太科技有限公司、重庆理念科技集团、重庆电子职业技术学校、成都曙光光纤通信公司等企事业单位。
　　4．充分发挥校友的作用：我们的多届毕业生在用人单位都受到了好评，这为毕业生的就业提供了很大的方便。我们始终重视校友的联系，无论是在校庆期间，还是在平时的业务往来中，师生们加强与校友的沟通与联系，特别是在推荐毕业生就业工作中，注重发挥校友的作用，多方提供就业信息，收到了显著效果。校友在外面的交际广，掌握的就业信息全面。通过请校友进校和毕业生交谈，解决许多毕业生存在的就业盲目等问题。实践证明这种措施效果相当明显。
　　“就业是民生之本”，就业市场的良好建立是高校生存和的关键。在以人为本的前提下，高校就业工作者需要在摸索中前进，的培养高素质毕业生，以化的方式规范就业市场，为社会输送合格的国家栋梁。