新经济形势下高校如何加强对学生的就业指导

　　5、加强就业技巧指导
　　通过技术指导，可以帮助毕业生认识自己的个性特点，确定择业目标，以便在不同需求形式下选择比较适合自己的工作；其次，帮助毕业生掌握自我推荐的方式、应聘和面试的技巧，克服种种困难和挫折，避免走弯路；再次，帮助毕业生树立竞争意识，以便在求职择业中保持主动。
　　6、利用社会实践提高大学生就业能力
　　社会实践活动是青年学生按照学校培养目标的要求，利用节假日等课余时间参与社会政治、经济、文化生活的教育活动。通过社会实践，使得广大学子更加感性的认识社会，提高了社会认知度，包括对社会关系以及人际关系的认知，这对于青年学生定位人生谋求个人发展具有极强的指引作用。
　　7、加强创业指导
　　就业是民生之本，创业则是就业之源。通过创业教育，促使大学生在夯实基本知识和专业知识的同时，培养大学生的创业意识、创业精神、创业思维、创业技能等素质，使大学生具备强烈的事业心、进取心、探索精神，具备独立工作的能力。这样，毕业后就具有了更强的就业能力、竞争能力和创业能力。大学生也要开阔思路，善于学习，寻求多种形式的就业。
　　大学生就业表面上是个人行为，其实，它与学校的发展、声誉和稳定密切相关，更关系到国民经济的发展和社会的稳定以及高等教育目标的实现，是政府、社会、学校和师生共同关心的大事。高等学校是国家人才培养任务的重要保障。高校工作者们应努力做好毕业生就业工作的全程化建设，在具体工作中贯彻“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的改革方向，以“学以致用、人尽其才、择优推荐”为原则，通过“双向选择”，不断开创毕业生就业工作新局面，为全面建设小康社会做出应有的贡献。加强大学生就业指导势在必行。
　　参考文献：
　　[1]于晓光.构建和谐校园的思考与实践[J].辽宁教育研究,2005年09期
　　[2] 沈金国.高校毕业生就业形势分析[J].武汉理工大学学报，2006年3期
　　[3] 杨春郁.大学升就业中存在的问题及对策思考[J].前沿，2006年2期