关于劳动与社会保障专业发展创新的思考

来源:岁月联盟 作者:周爱国 时间:2010-08-12

  摘要:培养社会急需的应用型社会服务人才是贯彻观和构建社会主义和谐社会的时代要求。发展劳动与社会保障等应用型社会专业是对时代要求的积极回应。我国劳动与社会保障专业发展已经取得了比较好的成绩,而且建设社会主义和谐社会为专业发展提供了新的机遇,但专业发展仍然面临招生就业、人才培养、专业特色和学科发展等问题。在国内外发展经验的基础上,分析了劳动与社会保障专业的定位与特色,并提出了专业发展创新的思路。

  关键词:劳动与社会保障;专业发展;创新

  Abstract: Cultivating a social service talented person whom society needurgently is to carry through sciencedevelopment view and set up the socialism diapason society of ages request.The development labors to guarantee the application a society of etc. with society the profession is aggressive response that requests to the ages.The our country labor to guarantee the profession development with society to have already obtained the better result, and constuct the socialism diapason society to develop to provide the new opportunity for the profession, but profession the development still faces to solicit students the employment, talented person development, the professional special features and courses develop etc. problem.In tallying up to develop the empirical foundation at home and abroad, the fixed position and special featureses that analyzed the labor and societies to guarantee the profession, and put forward the profession to develop the creative way of thinking.

  Key words: labor and society guarantee; profession development; innovation
  
  如何构建一个和谐共享的全面小康社会,不仅需要管理和制度创新,更需要大批适应社会主义和谐社会建设需要的人才。中共十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会的决定》中指出:“造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要。”[1]显而易见,社会工作、社会保障等社会服务型人才对于构建社会主义和谐社会具有重要的意义。
  劳动与社会保障专业正是顺应我国从计划向市场经济发展的需要,适应社会主义和谐社会建设要求而建立新型社会专业。我国劳动与社会保障专业的发展,经过了一个逐步发展、迅速扩大的过程,然而在发展过程中也面临许多挑战和困难,如何应对扩招以来逐步凸显的招生就业难题,如何突出人才的应用性和社会适应性,如何挖掘人才的培养特色等都是必须面对的急迫问题。通过对劳动与社会保障专业发展历程、发展环境的分析,提出一些自己的思考。
  
  一、劳动与社会保障专业发展的简要情况
  
  劳动与社会保障专业是适应我国社会主义市场经济发展的需要而逐步建立的。1994年,中共十四大确立我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。而建立和完善社会主义市场经济的重要任务之一就是建立社会保障制度。因此,社会急需大批高素质的劳动与社会保障专业人才。随着实践探索、理论研究和相关人才的培养不断成熟,1998年,部确定设立劳动与社会保障本科专业。近十年以来,我国已经基本建成了比较完备的劳动与社会保障专业学科体系。
  目前,全国有100多所高校开设劳动与社会保障专业,其中,有30多所高校具有硕士点、7所高校具有博士点。初步形成了比较完备的学科体系与人才培养梯队。相关的理论研究、人才培养、学科建设、师资培训正在深入展开。
  
  一、劳动与社会保障专业发展的简要情况
  
  科学发展观与和谐社会等思想的提出、宣传和逐步落实,为劳动与社会保障专业等应用型社会专业发展提供了新的机遇。贯彻科学发展观就是要在抓紧经济建设的同时,注重社会全面发展;构建和谐社会就是要化解社会矛盾、实现利益共享。要深入贯彻科学发展观就必须在进行经济建设的同时,加强社会建设、社会管理和社会服务等工作。社会建设与管理需要大批高素质、专业化的应用型社会专业人才。这种需求为劳动与社会保障专业的发展提供了新的历史机遇。
  (一)劳动与社会保障专业发展的历史背景与时代机遇
  从宏观上分析,劳动与社会保障专业的设置与不断发展,是我国逐步建立和完善社会主义市场经济的历史要求。
  在计划经济时期,我国实行的是高度集中的计划经济模式。在这种模式下,社会建设、社会管理与社会服务主要采取单位模式,劳动就业和社会保障都依靠单位集中统一管理。在改革开放过程中,我国逐步确立了建设社会主义市场经济的目标模式。在建立与完善社会主义市场经济的过程中,国有随着企业改制、减员增效等改革的不断深入,下岗失业、医疗养老等社会问题引起了人们的关注。与此同时,在市场经济发展过程中,出现了大量外资和民营企业,这些企业中的劳动争议、社会保险等问题也非常突出。因此,必须改革计划经济时期的劳动保障模式,建立与社会主义市场经济体制相适应的新型劳动保障模式。正是在新的历史背景下,劳动与社会保障专业应运而生,为市场经济条件下的劳动保障事业发展提供人才支持。
  科学发展与共建和谐成为时代主题,为劳动与社会保障专业发展提供了新的机遇。中共中央十六届三中全会明确提出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”[2]贯彻科学发展观的要求,就是在坚持以经济建设为中心的同时,加强社会建设,从而促进经济、社会与人的全面发展。加强社会建设,专业人才的培养与合理使用无疑是根本的问题。关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定中也明确提出:“建设宏大的社会工作人才队伍。建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障,确定职业规范和从业标准,加强专业培训,提高社会工作人员职业素质和专业水平。充实公共服务和社会管理部门,配备社会工作专门人员,完善社会工作岗位设置,通过多种渠道吸纳社会工作人才,提高专业化社会服务水平。”[1]这为劳动与社会保障等应用型社会专业人才的培养和使用指明了方向和道路,也为其提出了任务和要求,更为其广阔发展提供了难得的新机遇。
  (二)劳动与社会保障专业发展面临的挑战与困难
  尽管社会大环境给劳动与社会保障专业的发展提供了难得的机遇,然而,从专业发展的现状,特别是大部分近年来新兴办的专业来看,发展中存在着许多困难和问题。这些问题关系着劳动与社会保障专业的科学发展。具体分析如下;
  一是招生就业问题。由于劳动与社会保障专业是新专业,社会对它的认知程度还很不深入,在招生时很多学生不知道如何选择劳动与社会保障专业,有些学校学生大部分是从其他专业调剂过来的,给专业招生和教学稳定造成了不利的影响。在就业方面,毕业生要进入政府劳动保障部门必须参加公务员录用,而每年的公务员录用名额非常有限。毕业生要进入企业,当前大部分企业没有直接对应的部门或者岗位。进入企业人力资源部门是一种比较普遍的选择,不过与学习人力资源专业的毕业生相比较也缺乏竞争力,专业的优势没有体现出来。如何解决好招生就业问题,关系着人才培养的的出口通畅和进口充足,关系着专业发展的根本问题,需要认真研究思考。
  二是人才培养机制问题。劳动与社会保障专业主要是培养适应社会主义市场经济发展需要的社会保障、社会服务、社会管理等领域的应用型人才。除了一小部分学科基础深厚的院校,可以培养一部分学术型人才外,大部分院校应立足于培养应用型人才。但是,在培养机制方面,如何来实现应用型培养,目前是一个难题。根据不完全调查,大部分学校的人才培养方案基本上是以理论教学为主,实践教学的内容、深度、方法还比较欠缺,不能够适应培养应用型人才的需要。
  三是专业特色问题。在高等教育规模非常巨大的今天,如果很多学校和专业都走同质化的思路,结果无疑是形成恶性竞争的局面,在目前大学生就业难的大环境下,这个问题将更加突出。因此,劳动与社会保障专业的建设与发展,必须在创新人才培养特色上下功夫,按照产品差异化理论,培养特色鲜明的应用型人才。而目前大部分学校在重复人才培养规格上“大而全、小而全”的老路子,特色不突出。
  四是学科发展问题。劳动与社会保障专业的长远发展,必须具有一定的学科支撑,逐步形成自己的学科生态体系。这样,专业才能保持生机和活力,持续成长,平衡发展。在国外,劳动学科与社会福利学科是两个不同的学科领域,发展的侧重点不同,专业发展与人才培养的方向也不一致。目前,我们的劳动与社会保障专业,实际上属于多学科交叉的情形,在人才培养过程中,我们发现容易出现顾此失彼的矛盾。因此,如何理顺学科关系,完善学科生态,是一个关系专业长远发展的重要问题。
  
  
  三、对于劳动与社会保障专业发展创新路径的探索
  
  从宏观角度分析,我国劳动与社会保障专业的发展正经历着难得的历史机遇,应该加快发展。从微观的角度分析,现实是专业发展面临着很多挑战和困难。因此,我们必须深入研究劳动与社会保障的专业建设,创新专业发展思路、拓展专业发展空间。论文试在总结国内外经验的基础上,提出一些拙见。

  (一)国外劳动与社会保障相关专业的经验
  在劳动与社会保障专业领域,其他国家和地区有着比较完善的发展,但是,具体专业设置上和我国目前的情况差异较大。国际上,相关领域一般设立劳动关系和社会福利两个专业。国际上一些著名院校设有劳动关系专业,例如,英国剑桥大学、德国法兰克福大学、美国哈佛大学和日本东京大学等。也有一些大学开设社会福利专业,例如,日本福祉大学、地区的中正大学社会福利学院等。但是,多数大学是开设社会工作专业,如香港大学。劳动领域和社会保障领域虽然紧密相连,但是,在理论和实践上有很大差别,因此,分设两个专业有利于人才的培养和成长。
  (二)劳动与社会保障专业的定位与特色
  劳动与社会保障专业的发展主要是适应社会主义市场发展的需要,因此,专业定位要明确在培养应用型社会服务人才上。除了培养少量从事理论研究和教学的人才以外,劳动与社会保障专业应该大力培养应用型本科人才,而不能发展过多的学术型本科人才,特别是硕士、博士等高层次人才,因为这和我国的实际需要不一致。
  在专业特色方面,要在应用型社会服务人才这个目标定位上着力探索。应用型社会服务人才的培养目标主要是定位于和基层的社会服务岗位。因此,需要毕业生具有踏实的作风、扎实的理论基础、过硬的素质和不断创新发展的意识和潜力。具体要求主要有,一是要有吃苦耐劳的敬业精神、脚踏实地的工作作风和认真负责的专业素质;二是具备坚实的经济学、社会学、管和法学等基础理论知识;三是要具备良好的思维能力、表达能力、沟通能力、操作能力、团队精神和创新意识;四是要有不断创新的意识和潜力,能够在工作中不断提高知识、能力和素质,成为企业和基层社会服务的行家里手。总之,专业特色要体现在毕业生就业竞争力强,进入工作单位后上手操作快、站稳岗位牢和发展后劲足。
  (三)劳动与社会保障专业的发展方向探索
  在明确了劳动与社会保障专业发展定位于应用型以后,如何来推进专业发展和创新?我们认为,应该紧密结合我国经济社会发展的现实,针对市场需求创新发展思路和方法。
  1.适当控制专业设置和招生数量
  高等作为经济社会大系统中的一个子系统,必须自觉适应整个市场经济发展的需要来确定人才培养规模,否则,毕业生在人才市场上没有足够的岗位,就业难是必然的结果。因此,要研究我国人力资源市场对本专业人才的需求情况,制定人才培养规模。对劳动与社会保障专业而言,市场需求有限,所以,要适当控制专业设置和招生数量。目前,全国专业设置的数量已经比较多,不宜继续扩大。各高校也要科学制定招生规模,促进专业良性发展。
  2.通过校企合作等社会实践形式,促进应用能力培养
  在专业发展方向上,要以社会需求为导向,寻找细分人才市场,努力创新人才培养模式。根据目前的就业情况分析,劳动与社会保障专业毕业生除了少部分通过国家公务员进入政府工作以外,大部分进入企业人力资源管理部门从事劳动关系和社会保险等相关管理工作。从就业导向的角度而言,在人才培养过程中首先必须面向企业进行思考。要通过与企业合作,让学生尽早接触企业、了解企业和熟悉企业。通过“请进来、走出去”等多种形式加强学生的社会实践能力培养。例如,请企业管理者给学生做报告;引导学生深入企业进行社会实践或者社会调查;鼓励学生进行专业见习、专业实习、毕业实习、专业模拟、专业技能竞赛等多种形式加强能力培养。例如,争取机会多和政府劳动部门、社会保险管理部门、民政部门、保险公司和企业等组织加强交流,为学生创造锻炼机会。
  3.模块化培养,突出应用特色
  劳动与社会保障专业涉及领域很广,“大而全、小而全”的培养模式,只能使学生无所适从。因此,要通过模块化培养突出应用特色。根据国外的经验,劳动与社会保障专业可以分为两大模块,一是劳动关系模块,突出劳动关系与政策、劳动市场和就业等方面,毕业生主要从事劳动关系等相关职业领域。二是社会福利模块,突出社会福利、社会保险、社会救助和社会慈善等方面,毕业生主要从事社会福利等相关职业领域。在课程设置方面要体现应用性特色,例如,加强机、社会政策、劳动法与社会保障法、社会救助、文书写作、演讲与口才、组织行为管理、沟通技巧、社交礼仪等方面的课程。具体到某个大学而言,要进一步根据自身的优势和特点,深一层突出特色,例如,有劳动经济学渊源的高校,可以突出劳动关系领域;有保险学渊源的高校可以突出社会保险领域。这样,一方面可以提升毕业生就业竞争力;另一方面,毕业生在人才市场上可以进行差异化竞争,避免恶性竞争。在就业导向上,学生必须切实转变就业观念,就业选择不能紧盯着政府部门、国有企业等狭小的视野,要引导学生深入基层社会保障所、社会救助站、民政救灾和民营企业等社会人才需求大的领域。在就业空间的拓展上,要从劳动与社会保障一个领域向人力资源、民政、工会、残疾人联合会、保险公司、慈善组织等方向开拓。
  4.积极拓展专业发展空间
  专业建设和学科发展就如同一个生态系统,有自身的空间和。独木难成林,所以,必须积极拓展专业发展空间,形成科学的学科体系,从而促进专业建设和学科发展。劳动与社会保障专业,从宏观的角度来看属于公共管理领域。因此,在发展劳动与社会保障专业的同时,要根据经济社会发展需要积极拓展专业空间,例如,设立劳动关系专业、社会保险专业、社会福利专业、社会工作专业、社区管理专业、社区发展和管理专业等。
  总之,劳动与社会保障专业的发展和创新,必须面向市场,针对社会需求有的放矢。在发展规模上要适当控制;在发展思路上,要突出应用、强化实践;在发展方向上,要解放思想、努力创新。
  
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  [1]中共中央.中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定[R].北京:人民出版社,2006.
  [2]中共中央.中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定[R].北京:人民出版社,2003.