浅谈图书馆在高校中的地位现状与提升

    论文关键词：高校图书馆 地位现状 提升
    论文摘要：近年来，高校图书馆的新建、规模、技术和业务量都发生了很大的变化，但在部分高校中图书馆的地位并未得到相应的提高，这既有自身不足的原因，也有院、校领导和有关行政管理部门认识上的偏差。本文从目前高校图书馆的地位、人员结构、优化馆员队伍建设、如何通过馆员自身的努力来实现个人价值等方面，就如何提升图书馆在高校中的地位提出了一些观点和看法。 
　　近年来，各高校图书馆在硬件建设方面大都舍得投入，但图书馆的软件建设却远远没有受到应有的重视，相反工作人员职称低、收入少、人员配置差等因素一直得不到改善，使图书馆在高校中的地位普遍极低。 
　　一、目前高校图书馆在高校中的地位普遍极低 
　　图书馆的工作人员被看成是从事简单、机械劳动的“教辅人员”。更加不能理解的是，同学历、同职称、同级别的人就因为是在图书馆工作，其津贴待遇竟然跟其他部门的工作人员有很大差距。在职称评定时，高级指标限额很少，资格审查比教师还严格，使得图书馆的工作人员觉得即使自己再努力、再认真工作，也无法得到应有的公正对待，这样就导致了图书馆工作人员逐步产生自卑、无奈、厌倦、求闲的心理，严重打击了有学识、有能力的人才想来图书馆工作的积极性。 
　　二、现阶段高校图书馆的人员结构分析 
　　长期以来高校图书馆都承担着接受学校无处安置人员的任务，这些人因没有专业技术或特长，就被安排到了院领导认为谁都可以去的地方——图书馆。总之，高校图书馆的人员结构参差不齐，整体人员素质遭到了极大的降低。以酒泉职业技术学院图书馆为例，在编人数为11人（截止到2009年12月份的在册人员），其中具有本科学历的人数为1人，大专学历的有5人，中专及其以下5人。这些人中有不适合当教师被调整过来的，也有从外单位调入学院后不适合做其他工作被安排到图书馆岗位上的，还有些是学院竞聘上岗时未选上自己原来岗位而报名到图书馆工作的。2008年1月，学院按照人事制度改革方案，首次开展竞聘上岗时，考虑到图书馆人员构成的复杂性，在制定新的岗位津贴分配方案时，把图书馆的岗位津贴标准确定成了全院最低的岗位，不足教师的1/3。这样造成的局面是，图书馆没有人愿意去。据笔者调查了解，现阶段包括酒泉职业技术学院图书馆在内的大多数高校图书馆的人员构成都不尽人意，一是大多数馆员没有受过专业培训；二是人员整体素质较差；三是年龄普遍偏高，很不适合高校图书馆数字化发展的方向。