试论高职学院图书馆职业道德

　　三、高职图书馆职业道德的主要规范
　　职业道德规范，是职业人员在长期实践活动中形成的职业行为准则，这种准则一旦被抽象出来和约定俗成，就会成为规范人们职业行为的职业道德。而当这些准则不断深人人心，成为人们自觉遵守的准绳时，到时作用才会充分地发挥出来。
　　(一)热爱本职工作
　　热爱本职工作是做好一切工作的前提，一个人在社会活动中担当什么样的角色，取决于你所从事的职业。图书馆工作是极其平凡的工作，但是社会各行各业都是互相补充，互相依存的关系，我为他人服务，他人为我服务，总的前提是为师生员工服务。我们要忠诚于图书馆事业，首先是热爱图书馆事业。如果没有热爱作为基础，没有对自己所从事职业社会地位的道德认同，就不会有尊重和忠实于图书馆事业的敬业精神，更不会为之去奋斗。其实，在图书馆这块贫瘠的土地上，只要从师生的利益和需要出发，重视学校的现实条件，脚踏实地，孜孜以求，坚定地弘扬敬业乐业精神，包括高度的职业责任感，高尚的职业尊严感和荣誉感，目标明确的事业心，也是能够发挥聪明才智为学院发展作出贡献的，这样才能发现创造人生价值的成功与乐趣。
　　(二)珍惜文献、甘为人梯
　　文献是图书馆赖以生存的前提，是完成图书馆职能的最重要的条件，是图书馆员为读者服务的唯一资本。图书馆员应把对文献的珍惜视为自己的天职。如果不懂得珍惜文献，那么就在实际上失去了充当图书馆员的资格，图书馆员爱惜图书目的完全是为了广大读者能够获得欲读之书，尽快成才，尽快研究出成果为社会服务。图书馆员的珍稀图书和全心全意为读者服务紧密联系在一起。图书馆员没有惊天动地的事业、没有令人瞩目的发明、没有五光十色的产品。他们所做的工作就是运用书刊日复一日，年复一年地为读者服务，运用文献为千百万读者筑起成才之路，铺起攀登科学高峰的阶梯，而自己则忠心耿耿，埋头苦干，敢为他人做嫁衣。这种美德不是一时半时就能养成，但要做一名名副其实的图书馆员，又必须养成这种美德，珍惜图书是图书馆员甘为人梯的资本。然而为读者架起攀登科学高峰的阶梯，又必须珍惜图书。这是图书馆员的又一条职业道德规范
　　(三)热情周到、极端负责
　　这是图书馆员对读者所应做到的工作标准，也是图书馆员应具备的职业道德。一般来说图书馆对外通过阅览、外借、咨询服务等来完成自己的职责，而这三者的服务对象都是学生。图书馆与师生是“鱼水相依”的关系，师生利用图书馆可以索取和提交知识，陶冶情操，娱悦心灵，接受教育。对待学生必须热情周到、极端负责，把学生放在首位，视学生为朋友，对学生满腔热情。急学生之所急，想学生之所想，才会对学生亲切、礼貌、诚恳、耐心，服务周到圆满；做到热情周到、极端负责，既是图书馆员的工作态度问题，也是图书馆员的职业道德问题。如果每个图书馆员都能做到热爱天职、珍惜文献、甘为人梯；热情周到、极端负责的职业道德，那么图书馆就会创造出一流的服务水平、一流的丁作效益。
　　总之，高职院校图书馆的职业道德建设，并非学院的政治思想工作，他应该充分体现在服务水平，管理效率，形象氛围等各方面，应该集中表现出一种乐业敬业，服务育人的光荣感和使命感。