浅谈高职院校图书借阅工作之我见

　　2加强馆员与读者素质建设，提高馆藏利用率
    图书馆实行开架式借阅是借阅服务体制的发展趋势。图书流通服务工作进人了一个崭新的时期，提高了流通服务效率，同时也对流通服务工作提出了新的要求。为提高新时期高职院校图书馆的流通服务质量，有必要提高馆员和读者的素质，加强馆员与读者的沟通。
　　2.1正确处理图书馆员与读者的关系
    在图书借阅工作中，馆员是与读者接触最为密切的一个群体，它是由馆员与读者共同围系的知识传播的事业。“学高为师”、“身正为范”做为学院的一名管理者在与学生交流交往中要形成密切的互动关系，充分发挥主导作用，主动地想读者之所想，主动地办读者之所求.以良好的风范激励学生人文精神的造就，不能一方面放任自己的言行举止，一方面又去埋怨读者的素质如何，无形中在两者之间形成了阻力，阻碍了知识的传播和利用。图书馆人就要以各种优质的服务手段将图书馆与读者紧紧地联系在一起。
　　2.2提高馆员素质
    优秀图书馆员是图书馆发展的动力。提供优质服务，满足多种信息需求，做好开架书库的读者服务工作，工作人员要提高自身的素质，满足读者的需求，除了尽量不断补充完善可利用的文献资源和现代化设备、手段外，关键的是要培养一支具有良好道德修养，扎实的知识功底和掌握现代化服务手段，素质较高的馆员队伍来适应新形势。尽快掌握现代化信息技术，利用现代信息技术，在计算机网络环境下提高工作效率。充分利用各种有价值的信息为读者提供咨询服务，要有较高的信息加工处理能力。根据不同的读者的咨询要求，对各类信息进行综合研究分析，形成用户需要的文献。
　　2.3提高读者素质
    旧的闭架式借阅方式，将读者与书库隔离。人为地设置了障碍，使读者不能与文献接触，这不利于对文献的选择和利用。我院现采用开放式图书借阅，让读者与图书接触，可根据他们自己的选择进行自由的翻阅。开架借阅需注意的问题:加强文献检索课的教育，特别要对学生强调文献检索的作用，提高学生文献检索的兴趣。除院校的图书馆要发挥文献检索教育和职能外，高职院校的全体教师也要发挥引导作用，加强学生对文献的了解，激发他们查阅文献的积极性。图书馆与学院联合起来，开展一系列的素质教育活动，提高大学生的综合素质。要加强爱国主义教育，深人开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感。要激发学生发展的内在动力，引导学生自觉地遵守“图书借阅的各项规章制度，”珍惜、爱护图书馆这个神圣的知识殿堂拼弃“乱、丢、损”等不文明的现象，帮助他们顺利完成阅读行为。