浅析网络环境下高校图书馆开展信息服务的思考

　　3.3、建立专业信息资源导航系统 
　　网络信息资源的特征一是多，二是变化快，三是交叉兼容，四是开放。这样的信息传播方式非常有益于创造性的学习和工作，但也带来了信息爆炸良莠不分的弊端，使人们获取特定信息的全面性及准确性受到了影响。图书馆应根据读者对象和服务特征，按照用户的需要筛选评价信息，建立专业化的信息门户网站，进行网络信息导航，指导用于有效的查询，利用资源。 
　　3.4、围绕学科建设，加强文献资料建设 
　　本着突出重点，体现特色的原则，与学校的办学定位和学科专业类型相适应，优先满足人才培养以及重点学科、重点科研是学校办学特色和优势所在，高校图书馆的经费投入取向应该向“双重点”倾斜，以保证重点文献的完整，连续性和稳定性。 
　　3.5、加强高校图书馆的教育职能、情报职能 
　　在高校深化教育改革，全国实施素质教育的工作中，图书馆已成为创新人才培养的第二课堂和精神文明建设的重要基地。高校图书馆应配合学校思想政治教育和教学、科研任务，编制推荐书目、导读书目、加强阅读辅导、加强文献信息的宣传报道；组织书评、演讲比赛、电子出版物演示会、学术报告活动，活跃图书馆的读书氛围。同时，图书馆是读者接受终生教育的场所，在新时期网络环境下，培养读者的信息意识和利用信息的技能，是图书馆义不容辞的责任。随着计算机网络技术在图书馆的广泛应用，图书馆更要对读者进行新技术的培训，如数据库检索、网络通讯技术、文献下载技术等。 
　　在发挥情报职能方面，高校图书馆更具有其得天独厚的条件，如丰富的文献资源和专业人才优势以及先进的设备等。因此，图书馆应从传统的服务模式向开放式的模式转变，利用所收集、开发和组织丰富的文献信息资源向读者提供全方位、高层次文献信息服务，积极开展课题跟踪、科研立项、文摘索引等。 
　　总之，网络的发展对高校图书馆的信息服务提出了严峻挑战。要充分发挥图书馆在高校发展与建设中的作用，只有在加强文学资源建设、重视人才培养、强化人本管理、采取先进技术和手段，形成网络环境下高校图书馆信息服务新框架。 
　　参考文献： 
　　[1]、靳随玲，网络环境下的高校图书馆信息服务[J]，中国信息导报，2006年03期 
　　[2]、王秋音，网络环境下图书馆信息服务的新策略[J]，襄樊职业技术学院学报，2005年05期 
　　[3]、唐曙南，论网络环境下高校图书馆读者服务创新[J]，科技情报开发与经济，2006年20期 
　　[4]、许玲，网络环境下大学图书馆信息资源的开发利用[J]，图书与情报，2000年04期