浅议学校图书馆管理创新理念

［摘要］学校图书馆立足于学校丰富的馆藏资源和本校研究特色的馆藏资源，不仅起着存储与传播知识的基础职能，也发挥着在学校教学 科研中的作用，这就更需要有效的管理体制。随着时代的发展，现代的学校图书馆的管理制度需要不断的创新，以便能够更好的为我们服务.
    ［关键词］学校图书馆；管理；创新 

    一、学校图书馆的作用 学校图书馆是学校组织体系中的一个单位，也是学校实施教学的 一个据点，学校图书馆是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学 和教育研究服务的机构。学校图书馆在校园管理中的地位和作用，对于 我们进一步建设好图书馆，进一步开展各种校园活动，培养学校良好的 教风、学风，形成良好的传统，更好的为学校教学科研服务，为造就富 有中国特色的有科学、有文化、德智体全面发展新型的有用人才，都有 无可替代的意义和作用.
    二、学校图书馆的现状 （一）馆藏量少、质量不高、结构混乱 馆藏量是衡量学校图书馆办馆条件、办馆水平的重要参数，是考 核图书馆能否在教学、科研活动中发挥应有作用的硬指标。由于办学模 式、办学方向、办学历史以及购书经费等局限，目前绝大多数学校图书 馆藏书量情况并不令人乐观：学科范围较窄、馆藏结构也不合理、藏书 质量也比较低.
    （二）购书经费不足 由于大部分学校将教学、科研放在首要位置，多数资金投入到教 学、科研以及基础设施建设中。对于图书馆的投入也大多停留在建设初 期一定量的图书和基础设施建设上，而对于图书馆的发展没有足够的投 入和规划，缺乏对图书馆服务和馆藏发展的长远眼光，每年的购书经费 远远不能满足图书馆发展及读者阅读需求的要求.
    （三）工作人员少，素质参差不齐 虽然学校迅速发展，图书馆的工作人员数量却很少，难以满足学 校发展的需要，也很难适应大量的读者需求和繁重的业务工作，造成许 多学校开放时间短，乱架无人整理的局面。此外，大多数工作人员都没 有受过图书馆学系统的培训，缺乏分类、编目知识，大大地影响了图书 馆的发展和服务的开展.
    （四）服务层次不高 许多学校的图书馆对于读者的服务只停留在借借还还的最低层次， 要开展更高层次的服务需要人力、物力、财力的支持，这都是目前学校 图书馆都比较欠缺的.
    三、学校图书馆的发展 （一）创新理念的改变 创新是学校图书馆发展的根本动力。管理上的创新能使图书馆打破 常规，弥补以前的缺陷和漏洞，完善体制，提高管理效率，适应新时代 的发展要求。创新是迎接知识经济挑战的必然要求。创新是深化图书馆 改革的必然趋势。管理创新事在必行，因循守旧已经不适应时代的发展.
    （二）优化流通借阅环境 在图书馆向自动化、网络化发展的今天，图书馆流通借阅服务仍 然是图书馆的一个热点。因此优化流通借阅环境不仅有利于图书馆整体 形象的提高，而且在强化教书育人、管理育人、服务育人功能以及优化 育人环境中所发挥的作用也是不言而喻的.