美国公共图书馆的“新图书馆学”转向
此后，YOUmedia项目在进一步推进之中。2010年9月，麦克阿瑟基金会与美国博物馆和图书馆服务协会（Institute of Museum and Library Services）宣布了一项合作计划，将在美国范围内建立30座YOUmedia中心。
从提供资源到帮助创新
美国公共图书馆中制造空间的潮流，从其出现伊始，就体现了图书馆研究和图书馆实践的紧密结合。比如对于Smedley来说，她对于3D打印机的了解，就是来自于雪城大学iSchool研究生项目中“公共图书馆的创新”这门课程。
而从2005年开始的“图书馆2.0”运动，到2008年以来的金融危机，美国图书馆预算的紧张强化了图书馆以用户为中心，对传统图书馆的服务模式的改造。尤其是在服务上，图书馆通过开展更加多样的服务，试图真正地让读者融入到图书馆中，而不仅仅是提供更好的服务。在这方面，雪城大学只是美国图书馆创新精神的一个体现。
而上述无论是制造空间还是YOUmedia项目，都是雪城大学iSchool的教授Dave Lankes最近所提出的“新图书馆学”（New Librarianship）的重要例证。而“新图书馆学”的中心宗旨，正如Lankes所定义的：“图书馆员的使命在于通过帮助在本地社区中的知识创造，改进社会。”对于美国的图书馆创新者来说，正如在上述两个不同案例中所体现的，图书馆的使命不再只是提供各种资源和服务，而应该积极地帮助提升用户在各自社区中的创造力。Lankes在6月美国举行的“学术图书馆员2012年会议”（Academic Librarians 2012）上进行的一个主旨发言中也提到，（学术图书馆的）图书馆员不应该简单地提供给学生他们想要的，他们应该让学生思考。只有帮助社区进步，而不仅仅是做社区的“创可贴”，图书馆才有可能在困难的经济条件下存活下来。
图书馆学的先贤阮刚那赞（S. R. Ranganathan）曾经说：“图书馆是成长的有机体”，而美国图书馆中最近向新图书馆学的转向，正体现了这一点。这一转变是值得所有的图书馆思考的。
